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8．一切正在發聲的物體都在振動，聲音靠介質傳播；在一根足夠長的鋼管一端敲擊，在另一端可以聽到二次響聲．

分析解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的，聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．

解答解：聲音傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體傳播，并且在固體中傳播的速度快，所以當在一根足夠長的鋼管一端敲擊，在另一端首先可以聽到通過鋼管傳過來的聲音，然后聽到通過空氣傳播過來的聲音，總共2次響聲．
故答案為：介質；二．

點評解決此類問題要結合聲音的產生和傳播進行分析解答．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．

如圖甲所示，玻璃罩內的電鈴正在發聲，用抽氣機將空氣抽出，鈴聲變輕最后消失，這說明物理知識是聲音的傳播需要介質．在圖乙中，拿一張硬紙片在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些．劃得快時，發出的聲音的音調高（選填“高”或“低”），這說明音調跟發聲體振動的頻率頻率有關．公共場所禁止大聲喧嘩是在聲源處處來控制噪聲的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．有兩瓶失去標簽的無色液體，一瓶是飽和氯化鈉溶液，一瓶是蒸餾水．為了把它們區分開，同學們提出了以下方法：①蒸發 ②測密度 ③測導電性 ④測pH ⑤加入氯化鈉 ⑥加入食醋．你認為可行的是（　　）

A．

①②③⑤

B．

①③④⑤

C．

②③④⑥

D．

②③⑤⑥

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關于聲現象的描述，下列說法錯誤的是（　　）

	A．	聲音的高低是由聲源振動的頻率決定
	B．	聲音在真空中傳播速度是340m/s
	C．	人耳聽覺頻率范圍是20Hz-20000Hz
	D．	深夜跳廣場舞時將音量調小是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小蘭同學暑假在農村的爺爺家幫忙曬從稻田里收割回來的稻谷時發現：稻谷曬曬的面積越大就會干得越快．小蘭想知道影響水分蒸發快慢的因素有哪些，于是在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關．

①通過甲、乙兩圖的對比，可以得出水蒸氣快慢與水的表面積有關．
②通過甲、丁兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與表面空氣流動速度有關．
③通過甲、丙兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．大提琴是管弦樂隊中必不可少的次中音或低音弦樂器，有“音樂貴婦”之稱．吳燦在學習大提琴的時候發現，當大提琴發聲時，手指會覺得麻麻的；當大提琴不發聲時，手指就沒有感覺，這說明（　　）

	A．	發聲的物體正在振動		B．	空氣可以傳播聲音
	C．	聲音是以波的形式傳播的		D．	以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．

如圖所示，敲擊音叉，音叉發聲時乒乓球被彈起：
（1）乒乓球在實驗中所起的作用是將微小的振動放大，使現象更易于觀察．
（2）加大力度敲擊音叉，使音叉發出聲音的響度改變，會觀察到乒乓球被彈開的幅度變大（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．以下是小紅“探究通過導體的電流與電阻的關系”的部分實驗過程．

（1）連接電路時開關應斷開（選填“斷開”或“閉合”）．
（2）某次實驗時電壓表的示數如圖1所示，則R兩端的電壓是2.4V．
（3）實驗中，小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實驗，每次閉合開關后，調節滑動變阻器，使R兩端的電壓保持不變，記錄電流表示數，如表格所示．

實驗次數	電阻R/Ω	電流I/A
1	5	0.48
2	10	0.24
3	20	0.12

（4）分析表格數據，得出結論：在電壓一定的情況下，電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．在一個標準大氣壓下，初溫是40℃質量為2kg的水．
（1）若吸收4.2×10⁵J的熱量，水溫升高了多少℃？
（2）若吸收5.6×10⁵J的熱量，水溫會升高到多少℃？

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