杠桿的平衡條件是F₁?L₁=

F₂L₂

；小明用動力臂L₁是1m，阻力臂L₂是0.2m的杠桿撬起重5000N的石頭所用的動力至少是

1000

N．

分析：（1）杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂；
（2）知道動力臂、阻力臂和阻力大小，利用杠桿的平衡條件求動力．

解答：解：（1）杠桿的平衡條件：F₁L₁=F₂L₂；
（2）由題意可知，動力臂L₁=1m，阻力臂L₂=0.2m，
由杠桿平衡條件得：FL₁=GL₂，
即：F×1m=5000N×0.2m，解得：F=1000N；
故答案為：F₂L₂；1000．

點評：本題考查了杠桿平衡條件及其應用，屬于基礎題．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究“杠桿平衡條件”的裝置（1）在調節杠桿平衡時，應使杠桿在

水平

位置靜止，這是為便于實驗中測出

力臂大小

．
（2）表是某研究小組在實驗中，

動力 F₁/N	動力臂 L₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂L₂/cm
4	5	5	4

當杠桿平衡時，得出的一組數據，通過這一組數據，有的同學認為杠桿的平衡條件是F₁+L₁=F₂+L₂，而有的同學認為杠桿的平衡條件是F₁?L₁=F₂?L₂．你認為該小組的探究過程存在的錯誤的是

只有一次實驗數據總結實驗結論，實驗結論具有偶然性

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，某同學記錄了三次實驗數據如下表：

實驗次數	動力F1/N	動力臂l1/m	阻力F2/N	阻力臂la/m
1	2.0	0.04	4.0	0.02
2	1.0	0.02	0.5	0.01
3	2.5	0.03	1.5	0.05

（1）這三次實驗數據中有一次是錯誤的，記錄錯誤數據的實驗次數是

，由正確實驗結果可得杠桿的平衡條件是

F₁L₁=F₂L₂

．
（2）如圖所示，當在A處掛了三個鉤碼時，要使杠桿平衡，應在C處掛

個鉤碼（每個鉤碼的質量相等）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖是探究“杠桿平衡條件”的裝置（1）在調節杠桿平衡時，應使杠桿在位置靜止，這是為便于實驗中測出．
（2）表是某研究小組在實驗中，
動力
F₁/N 動力臂
L₁/cm 阻力F₂/N 阻力臂L₂/cm
4 5 5 4
當杠桿平衡時，得出的一組數據，通過這一組數據，有的同學認為杠桿的平衡條件是F₁+L₁=F₂+L₂，而有的同學認為杠桿的平衡條件是F₁?L₁=F₂?L₂．你認為該小組的探究過程存在的錯誤的是__．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年福建省泉州一中九年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是探究“杠桿平衡條件”的裝置（1）在調節杠桿平衡時，應使杠桿在______位置靜止，這是為便于實驗中測出______．
（2）表是某研究小組在實驗中，

動力 F₁/N	動力臂 L₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂L₂/cm
4	5	5	4

當杠桿平衡時，得出的一組數據，通過這一組數據，有的同學認為杠桿的平衡條件是F₁+L₁=F₂+L₂，而有的同學認為杠桿的平衡條件是F₁?L₁=F₂?L₂．你認為該小組的探究過程存在的錯誤的是______．

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