Question

【題目】斜面在物理實驗中多次使用。

（1）如圖甲所示，在學(xué)習(xí)“運(yùn)動和力的關(guān)系”時，小云讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，使小車進(jìn)入水平面時的_________相同。觀察實驗現(xiàn)象可以得出：平面越光滑，小車受到阻力越小，運(yùn)動的距離越______。進(jìn)一步推理，假如小車受到的阻力為零，它將會在水平面上做_______________運(yùn)動。

（2）如圖乙所示,在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小云讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，。本實驗要探究的是物體動能的大小與物體_________的關(guān)系；物體動能的大小是通過_________________來反映的。

（3）這兩個實驗中，斜面的作用是_____________________________________。

Answer 1

【答案】 速度 遠(yuǎn) 勻速直線 質(zhì)量 木塊被推動的距離 斜面可以控制到達(dá)斜面底部的速度

【解析】試題分析：本題通過斜面探究運(yùn)動和力的關(guān)系，動能大小的影響因素，根據(jù)各自實驗原理進(jìn)行分析做答。

（1）小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，目的是使小車進(jìn)入水平面時的速度相同；

由圖示現(xiàn)象可知平面越光滑，小車受到阻力越小，運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，進(jìn)一步推理，假如小車受到的阻力為零，它將會在水平面上做勻速直線運(yùn)動；

（2）小云讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，速度相同，質(zhì)量不同，所以本實驗要探究的是物體動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系；

物體動能的大小是通過木塊被推動的距離來反映的；

（3）這兩個實驗中，斜面的作用是可以控制到達(dá)斜面底部的速度