【題目】關于熱機的效率，下列說法中不正確的是（ ）
A．熱機做的有用功越多，效率一定越高
B．熱機消耗的燃料越少，效率一定越高
C．熱機做一定的有用功，消耗的燃料越少，效率一定越高
D．熱機做功越快，效率一定高
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調整 來改變拉力的大小．
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片不能平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究 ．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： ．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗．其主要原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組進行測量滑輪組機械效率的實驗，先用彈簧測力計測量鉤碼的重力G（如圖甲），再按圖乙所示連接方式線裝好滑輪組，并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置．
（1）圖甲中彈簧測力計的示數為 N．
（2）圖乙中，為了測量繩子自由端的拉力F，A同學認為應該在彈簧測力計靜止時讀數，B同學認為應該在緩慢勻速提升時讀數，正確的是 （選填“A”或“B”）同學的方法．
（3）按照正確的測量方法，測出拉力F與鉤碼所受重力G的大小關系為F （選填“＞”、“＜”或“=”）
．
（4）實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置，是為了 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙兩隊正在進行撥河比賽，經過激烈比拼，甲隊獲勝，下列說法正確的是（ ）
A．甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力
B．甲隊對乙隊的拉力小于乙隊對甲隊的拉力
C．甲隊受到地面的摩擦力小于乙隊受到地面的摩擦力
D．甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為研究物質比熱容的實驗裝置．兩個相同的燒杯中分別盛有質量相等，初溫相同的水和煤油，用兩個相同的“熱得快”對其加熱．若水和煤油升高相同的溫度， 加熱的時間長；水和煤油的加熱時間相同， 的末溫高．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了判斷一個小鐵球是不是空心的，某同學測得如下數據：(ρ鐵=7.9×103㎏/m3)
鐵球的質量m/g | 水的體積V水/mL | 水和鐵球的總體積V總/mL |
79 | 60 | 75 |
(1)該小鐵球是空心的，還是實心的？（寫出計算過程）
(2)若小鐵球是空心的，空心部分的體積是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）請在圖1所示電路圖中的兩個虛線框內分別填上電源和開關的符號，要求兩個開關都閉合后兩燈組成并聯電路．
（2）用筆畫線表示導線，將圖2中的電路連線完成．要求：滑片向右移，燈泡變亮．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物體M是一個邊長為L的正方體，其受到的重力為G，放入水中處于漂浮狀態，M的下表面距液面的高度為h，露出水面的體積為物體體積的
，若用一個豎直向下的力F1壓物體M，使其浸沒在水中靜止后，物體M受到的水豎直向上的力為F2，則下列說法中正確的是（ ）
A．F1與F2是一對平衡力
B．物體的密度ρ物與水的密度ρ水之比為1：5
C．豎直向下的壓力F1和物體M的重力GM之比為1：4
D．物體M漂浮時，受到的浮力為ρ水gL3
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