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如圖所示，是溫度計的一部分，此時溫度計的示數(shù)是27℃，請在圖中畫出溫度計的液柱，使它正確地表示出該溫度。

試題分析:在此題中先了解溫度計的量程和分度值，由圖可知分度值是1℃，此時溫度計的示數(shù)是27℃，表示的溫度是在溫度計刻度的第27個格。
考點:本試題考查的是溫度計的讀數(shù)和使用。
點評：對于此類試題，學生應(yīng)了解溫度計的讀數(shù)和使用。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（4分）某實驗小組自制了一個簡易溫度計，它的原理是利用液體的性質(zhì)。該裝置插入瓶中的玻璃管很細，目的是。在標準大氣壓下，把自制的溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標出液柱達到的位置為A和B，再將刻度尺放在溫度計旁邊，用刻度尺的刻度作為該溫度計的刻度，如圖所示，該刻度尺的分度值是，此時溫度計顯示的溫度是。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認清它的　　　　　。小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖所示，其中正確的是　　　。圖中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是　　　℃，水的溫度是　℃。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示溫度計的示數(shù)為 ℃。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

寫出下列儀器或情景所依據(jù)的物理原理、知識：
（1）水銀溫度計是根據(jù)液體的_____________ 的規(guī)律制成的；
（2）排縱隊時，如果看到自己前面的一位同學擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用光沿___________ 傳播來解釋．
（3）我們眼球內(nèi)的晶狀體相當于_________ 鏡．
(4)老師講課的聲音是通過__________ 傳到同學們的耳朵．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法中，你認為最符合實際的是

A．人的正常體溫為35℃。	B．冰箱冷凍室的溫度約為5℃。
C．無錫盛夏中午室外溫度可達38℃。	D．無錫的最低氣溫可達零下30℃。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用刻度不清的溫度計,可以作如下測量,將它插入冰水混合物中,測得水銀柱的長度為4cm;將它插入1標準大氣壓下的沸水中,測得水銀柱的長度是24cm;現(xiàn)將它插入某種液體中時,測得水銀柱的長度為9cm,則該待測液體的溫度是( )

A．29.2℃

B．20℃

C．25℃

D．23.6℃

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下溫度中最接近26℃的是（）

A．讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度

B．萬州冬季最熱的室外溫度

C．健康成年人的體溫

D．冰熔化時的溫度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一支溫度計，它上面所標的0～100℃之間有100個刻度線，用它測量溫度時，多次發(fā)覺它和用別的溫度計測量的讀數(shù)不同。于是，小張同學決定檢驗一下。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：當插在冰水混合物中時，示數(shù)為4℃；當插在實際為lOO℃的沸水中時，示數(shù)96℃。那么，這支溫度計的實際分度值是___________；如果用這支溫度計測得教室里的溫度為22.4℃（此讀數(shù)有估計值），則教室里的實際溫度為___________。

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