母親節(jié)，小秦為媽媽煮了一鍋熱氣騰騰的面條，下列分析正確的是( )
A. 面條入鍋后溫度升高，內(nèi)能增加
B. 煮面條時，主要通過做功的方式改變了面條的內(nèi)能
C. 聞到了面條的香味，表明擴散只在氣體中發(fā)生
D. 面條沒有粘到一起，表明分子間有斥力
科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理第十四章 探究歐姆定律期末復(fù)習(xí)題 題型：實驗題
小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想。
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示
編號 | 材料 | 長度（m） | 橫截面積（mm2） |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點：
小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表。
你贊同________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。
（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟________的關(guān)系，其結(jié)論是________。
（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想________（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第十章浮力單元練習(xí)題 題型：填空題
如圖所示，桌子上有一個底面積為2×10﹣2m2、內(nèi)盛有某液體的圓柱形容器，物塊A（不吸液體）漂浮在液面上，則A的密度_______（選填“大于”、“小于”“等于”）液體的密度，若A的密度為0.5×103kg/m3，體積為4×10﹣4m3則A的質(zhì)量為_______kg．現(xiàn)用力壓A，使其緩慢向下，直到恰好浸沒在液體中（液體未溢出），此時液體對容器底部壓強增大了80Pa，則該液體的密度為_______kg/m3。
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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理上冊：2.1“認識運動”知識達標練習(xí)題 題型：填空題
端午時節(jié)，空氣中彌漫著粽子的香味，“粽葉飄香”是_____現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說明了分子在不停地_____。
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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理上冊：2.1“認識運動”知識達標練習(xí)題 題型：單選題
下列說法中正確的是（ ）
A. 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
B. 摩托車上的熱機工作時提供動力的是做功沖程
C. 陽光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚，可以說明分子在不停地做無規(guī)則運動
D. 用鋸條鋸木頭時鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能減少
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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊《第8章 力與運動》質(zhì)量檢測試卷 題型：實驗題
如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向______，并通過調(diào)整______來改變拉力的大小．
（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片______（填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個角度，松手后小卡片不能平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究______．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是______．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是______．
A.小卡片容易扭轉(zhuǎn) B.小卡片是比較容易獲取的才料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響
（5）小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在______（填“水平方向”、“豎直方向”或“任意方向”）做勻速直線運動，根據(jù)觀察到彈簧測力計示數(shù)______（填“變大”、“變小”或“不變”）的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)．
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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊《第8章 力與運動》質(zhì)量檢測試卷 題型：單選題
對于靜止在地面上的講臺，下列說法正確的是（ ）
A. 講臺對地面的壓力等于講臺的重力，所以它們是一對平衡力
B. 用力推講臺，講臺不動，是因為推力小于講臺受到的阻力
C. 如果講臺受到的力全部消失，將仍然保持靜止
D. 講臺是靜止的，因此它沒有慣性
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第三章 物態(tài)變化單元測試卷 題型：單選題
有兩支溫度計，甲的玻璃泡用沾有酒精的棉花包上，乙什么也不包，然后用扇子不停地向兩支溫度計扇風(fēng)，會看到（ ）
A. 兩支溫度計的示數(shù)都升高
B. 兩支溫度計的示數(shù)都不變
C. 兩支溫度計的示數(shù)都降低
D. 甲的示數(shù)降低，乙的示數(shù)不變
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