【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣（燈絲的阻值不變），當(dāng)S和S1都閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為10V；當(dāng)閉合S，斷開S1時(shí)，燈泡L正常發(fā)光．求：
（1）電阻R的阻值．
（2）當(dāng)閉合S，斷開S1時(shí)，電路消耗的總功率．
【答案】
（1）解：當(dāng)S和S1都閉合時(shí)，電壓表測(cè)電源電壓；則U=10V；
當(dāng)閉合S，斷開S1時(shí)，燈泡與R串聯(lián)，
∵燈泡正常發(fā)光，
∴UL=U額=6V，I= 
=1A，
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
∴UR=U﹣UL=10V﹣6V=4V，
∴由歐姆定律得：R= 
=4Ω；
答：電阻R的阻值為4Ω．
（2）解：P=UI=10V×1A=10W．
答：當(dāng)閉合S，斷開S1時(shí)，電路消耗的總功率為10W．
【解析】（1）串聯(lián)電路中電流相等，總電壓等于各分電壓之和，根據(jù)電流、電壓規(guī)律進(jìn)行求解；
（2）當(dāng)閉合S，斷開S1時(shí)，電壓表的示數(shù)等于電源電壓，根據(jù)P=UI進(jìn)行計(jì)算即可.
【考點(diǎn)精析】利用電功率的定義和電功率的計(jì)算公式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知電功率（P）：電流在單位時(shí)間內(nèi)做的功．表示電流做功快慢的物理量.單位有：瓦特(國(guó)際)；常用單位有：千瓦；計(jì)算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計(jì)算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，是小明常用的一個(gè)插線板．他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖乙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線接通． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，燈L1、L2上分別標(biāo)有“6V 6W”、“6V 3W”的字樣，開關(guān)S閉合時(shí),燈L1、L2都能發(fā)光，甲、乙兩電壓表的示數(shù)之比是（ ）
A.1：1
B.1：2
C.3：2
D.2：3
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）調(diào)節(jié)平衡時(shí)，都應(yīng)該使它在位置平衡．根據(jù)圖示杠桿所處的位置，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)整（填“右”或“左”）．
（2）掛上鉤碼，正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡．此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動(dòng)力、阻力方向恰好與杠桿 ， 掛鉤碼位置所對(duì)應(yīng)的刻度值就等于 ．
（3）某小組同學(xué)在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，同時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡，你認(rèn)為他們的做法是 ．
動(dòng)力（F1/N） | 動(dòng)力臂（L1/cm） | 阻力（F2/N） | 阻力臂（L2/cm） |
3 | 6 | 6 | 3 |
2 | 5 | 5 | 2 |
4 | 2 | 2 | 4 |
3 | 6 | 9 | 2 |
3 | 4 | 2 | 6 |
4 | 4 | 2 | 8 |
（4）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如表所示．
甲同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂
乙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臀=阻力×阻力臂
兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)為自己是對(duì)的，對(duì)方是錯(cuò)誤的．那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是同學(xué)．
（5）下列正在使用中的杠桿：用鑷子取砝碼、用扳手?jǐn)Q螺母、用釘捶拔釘子，屬于費(fèi)力的杠桿是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：
A．可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)
B．可能跟物體排開液體的體積有關(guān)
C．可能跟液體的密度有關(guān)
D．可能跟物體的密度有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一過(guò)程中：
（1）鐵塊從位置1→2→3的過(guò)程中， ， 說(shuō)明鐵塊受到的浮力；從位置3→4的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ， 說(shuō)明鐵塊受到的浮力 ． （選填“增大”、“減小”或“不變”）
（2）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想是正確的．（填上面猜想的字母）
（3）如圖乙所示把新鮮的雞蛋放在水中會(huì)下沉．陸續(xù)向水中加鹽并輕輕攪拌，你會(huì)發(fā)現(xiàn) ， 這種現(xiàn)象說(shuō)明了上述猜想是正確的（填上面猜想的字母）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】舊白熾燈在工作時(shí)，燈絲容易在最細(xì)處熔斷，這是因?yàn)榕c相同長(zhǎng)度的燈絲較粗處相比，在燈絲最細(xì)處（ ）
A.電壓最小
B.功率最小
C.電阻最大
D.電流最大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2016年9月，一群蜜蜂飛入新北區(qū)一處民宅，民警將裝有蜂蜜的木桶置于宅門外，蜜蜂陸續(xù)飛入桶中，下列現(xiàn)象中，與此原理相同的是（ ） 
A.煮稀飯時(shí)米粒在水中翻滾
B.用鼻子鑒別醋和醬油
C.固體、液體很難壓縮
D.兩個(gè)鉛柱壓緊后粘在一起
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)滑輪組中，所有滑輪的質(zhì)量都相同，在FA和FB的作用下，重物A、B分別以相同的速度勻速上升．已知FA：FB=3：2，不計(jì)繩重和摩擦．則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 兩重物
A.B所受的重力相等
B.在相同的時(shí)間內(nèi)，拉力所做的額外功不相同
C.拉力FA和FB做功的功率之比為3：2
D.甲滑輪組的機(jī)械效率大于乙滑輪組的機(jī)械效率
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象中的信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.該物質(zhì)是非晶體
B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是62°C
C.第10min時(shí)物質(zhì)處于液態(tài)
D.該物質(zhì)液態(tài)時(shí)比熱容比固態(tài)時(shí)大
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