Question

如圖所示，是小明同學探究“水沸騰實驗”時的實驗裝置．請你回答以下問題：

（1）他在使用溫度計中有兩處錯誤，分別是：
①______；
②______．
當它糾錯后，正確的記錄數據如下表所示

時間（分）	0	1	2	3	4	5	…
溫度（℃）	92	94	96	98	98	98	…

（2）由上面數據可知水的沸點是______℃；
（3）3min以后水溫為何保持不變______；
（4）由上面的實驗數據，在圖中畫出水的溫度隨時間變化的圖線．

Answer 1

解：
（1）圖中使用溫度計錯誤的是：①玻璃泡沒有與水充分接觸；②讀數時，視線沒有與液柱最高處相平；
（2）由實驗數據知，水的沸點為98℃；
（3）水達到沸點開始沸騰，雖然吸收熱量，但水溫不再變化；
（4）首先確定橫軸和縱軸代表的物理量和相應的標度，然后確定對應點，最后描點連線做出圖象．
故答案為：
（1）①玻璃泡沒有與水充分接觸；②讀數時，視線沒有與液柱最高處相平；
（2）98；
（3）水達到沸點，吸熱但溫度不變；
（4）水的溫度隨時間變化的圖線如下：

分析：（1）要掌握溫度計的使用規則，使用時溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能碰到容器壁和容器底；讀數時視線與液柱最高處相平．
（2）水沸騰時溫度保持不變，在數據中找到相同的溫度即為水的沸點．
（3）液體沸騰時的特點是：吸收熱量，溫度保持不變；
（4）根據數學上的描點連線方法做出水溫與時間的關系圖線．
點評：溫度計的使用規則與讀數，是我們學習該實驗的基本要求．同時，根據實驗數據做出水溫與時間的變化圖象，是我們學習該實驗時應掌握的重點內容．