【題目】如圖所示，先用繩子把一個鐵鎖懸掛起來，然后把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩定后松手，頭不動，鐵鎖向前擺去又擺回來，直到最后停下．下列說法正確的是（ ） 
A.鐵鎖擺回后能碰到鼻子
B.鐵鎖的機械能始終不變
C.鐵鎖第一次擺動到最低點時，動能最大
D.鐵鎖下降過程中，重力勢能全部轉化為動能
【答案】C
【解析】解：
A、由于空氣阻力的存在，鐵鎖機械能的總量會逐漸減少，其擺回來后所達到的高度比最初的高度稍低一些，所以不會碰到鼻子，故A錯誤；
B、由于空氣阻力的存在，鐵鎖的機械能會有一部分轉化為內能，所以機械能減少，故B錯誤；
C、鐵鎖第一次擺動到最低點時，從最高處擺動到最低處，所達到的速度最大，所以動能最大，故C正確；
D、鐵鎖下降過程中，重力勢能主要轉化為動能，但也有一部分因為空氣阻力的作用轉化為內能，故D錯誤．
故選C．
動能和勢能可以相互轉化，在最高點時重力勢能最大，在最低點時動能最大，物體在從最低點向最高點運動時，動能轉化成重力勢能，物體在從最高點向最低點運動時，重力勢能轉化成了動能．由于空氣阻力的存在，機械能的總量會逐漸減少．
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【題目】關于浮力大小的判斷，下列說法中正確的是（ ）
A.同樣重的鋁塊和銅塊分別浸沒在煤油和水中，銅塊受到的浮力較小
B.同樣重的鋁塊和銅塊都浸沒在煤油中，銅塊受到的浮力較大
C.同樣重的兩個銅塊分別浸沒在水和煤油中，浸在煤油中的銅塊所受浮力較大
D.同樣重的鋁塊和銅塊分別浸沒在水和煤油中，銅塊受到的浮力較大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】牛頓曾說過，如果說我比別從看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩膀上。這體現了牛頓謙遜的品質。但前人的研究確實對N頓產生了啟迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝。
伽利略之前觀測到，鐘擺來回擺動的高度是相同的，如圖甲。困此他設想了這樣一個實驗：在左邊一個固定的斜坡上滾下一個球，球又滾上右邊不同坡度的斜坡，如果球沒有受到摩擦的作用，他認為這個球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣，好像這個球“記住”了起始高度。經過進一步思考，伽利略推斷，如果右邊的斜坡變成平坦，球將會一直勻速滾動下去，如圖乙。
請回答：
（1）像科學家那樣“進一步思考”：圖丙是伽利略想象的每隔相同時間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置，他認為當斜坡傾角變小時， 。于是他大膽推測：當斜坡變成平坦時，球的速度不再變小，球將做勻速滾動。
（2）伽利略認為，球勻速滾動是球的“自然運動”狀態，“自然運動”是球所具有的屬性。在我們今天看來，球的這種屬性稱為 。
（3）我們學習了“能量”的知識后知道，事實上球“記住”的是能量。因為有摩擦的存在，球將不會到達起始高度，此過程中球的機械能減少，但減少的機械能轉化為 能，而能的總量保持不變。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在學習物體浮沉條件時，由于調制食鹽水密度的操作不夠精準，導致實驗中雞蛋很難懸浮在食鹽水中。于是他對實驗進行了改進：分別用量筒和燒杯等器材配制了三杯不同質量分數的酒精溶液，其中圖甲B燒杯中的酒精與水的體積比為9:6。用注射器吸取密度為0.9克/厘m3的食用油，分別在三杯酒精溶液中部注射一團油滴，一段時間后，如圖甲所示。再過一段時間后，小明觀察到油滴所處的狀態如圖乙所示。
為此，他作了如下探究：
【提出問題】
【建立假設】假設一：可能是油滴的密度變小了。
假設二：可能是酒精溶液的密度變大了。
【實驗方案】針對“假設一”的實驗：用注射器吸取圖乙任一燒杯中的油滴，將油滴注入到某一溶液中，觀察其浮沉狀況。
針對“假設二”的實驗：先測定酒精溶液密度為ρ1，敞口放置一段時間后再次測定它的密度為ρ2，比較ρ1和ρ2的大小。
【得出結論】油滴密度不變，酒精溶液密度變大。
請回答：
（1）根據小明所作的假設，推測小明所提的問題是： ？
（2）針對“假設一”的實驗中，某一溶液是 。
（3）小明經過思考，對“酒精溶液密度變大”這一結論作出合理的解釋，即 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】半潛船可用來運輸超大型貨物，空載時漂浮于于海面（如圖甲）；裝載時需向船體水艙注水，船體重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下（如圖乙）；待貨物被拖到甲板上方時，排出水艙中的水，船體重力減小，甲板上浮至海面，完成貨物裝載（如圖丙）。半潛船在甲、乙、丙三種狀態時所受的浮力分別為F1、F2、F3，則以下判斷正確的是（ ）
A．F1>F3>F2 B．F2>F3>F1 C．F3>F1>F2 D．F3>F2>F1
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是測量滑輪組的機械效率的實驗裝置，相關數據記錄在表中．
實驗序號 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的高度/m | 繩端的拉力/N | 繩端移動的距離/m | 機械效率 |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
（1）請分析表格中實驗數據，在下圖中畫出滑輪組的繞線方法．
（2）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應豎直向上拉動彈簧測力計．
（3）第三次實驗中，繩端移動的距離為 ， 滑輪組的機械效率為 ．
（4）分析實驗數據發現，同一滑輪組提升重物的重力變大時，滑輪組的機械效率將（ 選填“變大”“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，如圖所示，潛水艇懸浮在水中時，下列說法正確的是（ ） 
A.潛水艇是改變所受到浮力來實現上浮或下潛的
B.當潛水艇下沉時，可以增大水艙的體積
C.潛水艇是靠改變自身重力實現上浮或下潛的
D.當潛水艇上浮時，可以減小水艙的體積
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