【題目】小星家的太陽能熱水器，水箱中裝水200 kg.小星進行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為 20 ℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45 ℃.問：
（1）水箱中的水吸收的熱量是多少？[c水＝4.2×l03J/（kg·℃）]；
（2）如果水吸收的這些熱量由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40%，至少需要燃燒多少千克的煤氣？（煤氣的熱值q＝4.2×107J/kg）
口算題卡加應用題集訓系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一同學根據生活中的一些現象猜想：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關．他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等先進儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度，在相同的實驗條件下，該同學首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數據填入下表中，圖（a）是對應的路程時間圖線，則
（1）圖（a）中的AB段反映了運動物體在做______________運動，表中x處的值約為________m．接下來，該同學將不同數量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放，并分別測出它們的速度一時間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示，則
（2）觀察圖（b）中單個紙杯的速度一時間圖線1可知，小紙杯在直線下落的開始階段，其運動速度的變化具有_________的特點，小紙杯最后做勻速直線運動，此時，它所受空氣的阻力________自身重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）單個紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達勻速運動時所受的空氣阻力之比為f1：f5＝_______；再結合圖（b）中的圖線1和圖線5可知，物體運動時遇到的阻力確實隨著速度的增加而增大，但不成正比例關系，理由是
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【題目】周末小明一家人開車去郊游，在某段水平路面上以20m/s的速度勻速直線行駛了10min，若此過程小轎車的輸出功率是40kW.求:
（1）小轎車在這段時間內做的功.
（2）小轎車在這段時間內所受到的阻力.
（3）如果該小轎車百公里消耗汽油5kg，求這段時間內消耗的汽油完全燃燒放出的熱量.（已知汽油的熱值
）
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【題目】“探究串聯電路特點”時小明選用兩只規格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示．
（1）閉合開關S后，發現燈L1發光，L2不發光．同學們有以下幾種猜想：①L2燈絲斷了；②L2短路；③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流小．以上猜想中正確有 ______ （填序號）．
（2）為了尋找“串聯電路的電流關系”，分別把圖中A、B、C各點斷開，然后把 ______ 接入，閉合開關前，發現其中一個電表指針如圖乙所示，出現這種現象的原因是 ______ ．
（3）在尋找“串聯電路的電壓關系”時，小明將電壓表并聯在L1兩端，閉合開關，電壓
表示數如圖丙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該 ______ ．
（4）正確實驗操作后，測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC，測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC．下列說法正確的是 ______
A．IA＞IB＞IC B．IA＜IB＜IC C．UAB=UBC=UAC D．UAC=UAB+UBC
（5）為了使結論更有普遍性，可采用的方法是： ______ ．
A、換用不同規格燈泡多次實驗 B、改變電源電壓多次實驗．
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【題目】如圖甲是小亮同學測量并聯電路的總電流時連接的電路。
(1)請你在a，b導線中撤掉一根多余的導線,使電路符合實驗要求。你選擇撤掉的是_____導線。
(2)撤掉多余的導線后，閉合開關，電流表的讀數如圖乙，其讀數是________A。
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【題目】如圖甲所示，在一輛小車上，裝有一個不斷滴水的墨水瓶子，瓶子滴水的時間間隔是相同的，小車從略有傾斜的木板上向下做直線運動，木板的邊沿放一張白紙條，觀察圖乙中的白紙條上留下的墨點，可知小車在做__________運動，判斷的理由是_______________．
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【題目】如圖中，一段彈簧固定在水平桌面上（如圖甲所示），將一個小球放在彈簧上使其處于靜止狀態（如圖乙所示），用豎直向下的力F壓小球至如圖丙的位置，然后撤去力F，小球向上運動到A點后下落（如圖丁所示），不計空氣阻力的影響。則從撤去力F到小球運動到A點的過程中，下列說法中錯誤的是
A. 小球一直做減速運動
B. 小球在A點處于靜止狀態
C. 小球離開彈簧時的速度最大
D. 小球離開彈簧前，受到的合力先減小后增大
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【題目】在學校實驗室開放時，小麗對手搖發電機非常感興趣，她想：發電機產生感應電流大小跟哪些因素有關呢? 根據經驗又想到可以根據小燈泡的亮度來判斷電路中感應電流大小，于是她利用如圖所示的手搖發電機開展了實驗探究，得到如下表所示的實驗現象。請你根據小麗在實驗數據表格中記錄的實驗現象回答下列問題：
(1) 小麗計劃探究的問題中的自變量是 ；
(2) 判斷電流大小，除了借助小燈泡觀察之外，實驗室常用 表來測量；
(3) 根據實驗探究記錄的現象得到的初步結論是： 。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
線圈轉速 | 慢 | 較快 | 快 |
線圈轉向 | 順時針 | 順時針 | 順時針 |
小燈泡亮度 | 暗 | 較亮 | 亮 |
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