Question

（2013?永州）如圖1所示，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A，B兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．橡皮膜兩側壓強不相等時，會向壓強小的一側凸起．小蕓同學用該裝置做“探究液體壓強是否跟液體密度、液體深度有關”的實驗．
（1）探究“液體壓強與液體密度的關系”時，應保持容器中A，B兩側液體的

深度

相同．
（2）探究“液體壓強與液體深度的關系”時，小蕓同學在A，B兩側倒入深度不同的水后，實驗現象如圖2所示．由該實驗現象得出結論：在液體密度相同時，液體深度

越大

，液體壓強越大．
（3）請從實驗設計的合理性、實驗過程的可操作性、實驗結果的可靠性等方面寫出一條評估意見：

對不透明液體，不便觀察（或由于容器壁、隔板既不透明又無刻度，不易測準A、B兩側液體的深度或橡皮膜的彈性好壞，影響實驗效果等）

．

Answer 1

分析：掌握控制變量法在實驗中的應用，根據p=ρ_液gh進行分析；
（1）要探究液體壓強與液體密度的關系，則要保證液體深度相同；深度相同，液體密度越大壓強越大；
（2）探究液體壓強與液體深度的關系，則需使液體的密度相同；密度相同，液體深度越大壓強越大；
（3）根據實驗現象的觀察和實驗操作的方便性進行評估．

解答：解：（1）探究“液體壓強與液體密度的關系”時，應保持容器中A，B兩側液體的深度相同；
（2）在液體密度相同時，液體深度越大，液體壓強越大；
（3）若液體不透明，則不便于觀察橡皮膜的變化；
容器壁、隔板上無刻度，不易準確測量兩側液體的深度；
橡皮膜的彈性好壞，影響實驗效果．
故答案為：（1）深度；（2）越大；（3）對不透明液體，不便觀察（或由于容器壁、隔板既不透明又無刻度，不易測準A、B兩側液體的深度或橡皮膜的彈性好壞，影響實驗效果等）．

點評：此題是探究液體壓強是否跟液體密度、液體深度有關”的實驗，考查了控制變量法在實驗中的應用，同時考查了學生對實驗的評估．