【題目】如圖是小明到上�！皻g樂(lè)谷”游玩，乘坐過(guò)山車時(shí)的情景，當(dāng)小明乘坐的無(wú)動(dòng)力小車從圖中軌道的A點(diǎn)自由滑到軌道B點(diǎn)的過(guò)程中，小車動(dòng)能 、機(jī)械能 ，（以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”）．若該小車從軌道的A點(diǎn)由靜止開始自由滑行，則小車 （選填“能”或“不能”）到達(dá)軌道的C點(diǎn)．
【答案】增大 減小 不能
【解析】
試題分析：當(dāng)小明乘坐的無(wú)動(dòng)力小車從圖中軌道的A點(diǎn)自由滑到軌道B點(diǎn)過(guò)程中，小車高度降低，重力勢(shì)能減小，部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故小車動(dòng)能增大；小車在下滑的過(guò)程中要克服摩擦阻力做功，故機(jī)械能減小；小車在A點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能等于其重力勢(shì)能。當(dāng)小車再次滑到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，動(dòng)能為零，小車的機(jī)械能等于此時(shí)的重力勢(shì)能，由于小車克服摩擦阻力做功損失了一部分機(jī)械能，故此時(shí)的重力勢(shì)能要小于A點(diǎn)的重力勢(shì)能，即小車能達(dá)到的高度小于A點(diǎn)的高度25m，不能到達(dá)軌道高度為30m的C點(diǎn)。答案：增大 減小 不能
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】人沿著街道走向路燈，再?gòu)穆窡粝伦哌h(yuǎn)，則他的影子長(zhǎng)短的變化是（ ）
A. 變長(zhǎng) B. 變短 C. 先變長(zhǎng)再變短 D. 先變短再變長(zhǎng)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與它所受到的拉力成正比．某同學(xué)在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量的關(guān)系”時(shí)，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0，再把彈簧豎直懸掛起來(lái)，掛上砝碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L，把L-L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x ， 這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x的圖線可能是下圖所示圖線中的哪一個(gè)( )
A.
B.
C.
D.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】以下幾種力中，哪個(gè)力不屬于彈力（ ）
A. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的力 B. 手拉橡皮筋的力
C. 月亮對(duì)地球的力 D. 大象對(duì)蹺蹺板的力
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｓ檬謾C(jī)進(jìn)行“自拍”，此時(shí)手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)________透鏡，該透鏡對(duì)光線具有________作用．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】物理興趣小組在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中，利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示．
次數(shù) | 鉤碼所受的重力G/N | 鉤碼提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 1 | 0．1 | 0．7 | 0．3 | 47．6% |
2 | 1 | 0．2 | 0．7 | 0．6 | 47．6% |
3 | 2 | 0．1 | 1．1 | 0．3 | 60．6% |
4 | 4 | 0．1 | 2．0 | 0．3 |
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）第4次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為 %．
（3）比較 兩次實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無(wú)關(guān)；比較第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組， 越大，機(jī)械效率越高．第4次拉力做的額外功與第3次相比 （選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可見機(jī)械效率提高的原因是 ．
（4）小芳對(duì)上述四個(gè)機(jī)械效率取平均值，并認(rèn)為它是這個(gè)滑輪組準(zhǔn)確的機(jī)械效率．這種做法對(duì)嗎？ ，請(qǐng)說(shuō)出理由： ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】利用如圖所示的裝置探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)．讓鋼球從固定的斜面上由靜止?jié)L下，打到水平面上的一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離．小木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，則表明鋼球碰撞前的 越大．
（1）將質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，記錄小木塊被撞出的距離，目的是研究動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系；
（2）為了研究動(dòng)能和速度的關(guān)系，應(yīng)將 質(zhì)量的鋼球在 高度的地方由靜止?jié)L下．（選填“相同”、“不同”）
（3）物理學(xué)里研究問(wèn)題的方法有許多，如等效替代法、轉(zhuǎn)化法、類比法、對(duì)比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是 法；二是 法，就是用木塊被推動(dòng)的距離長(zhǎng)短來(lái)表示鋼球動(dòng)能的大小．
（4）鋼球在斜面軌道上向下滾動(dòng)的過(guò)程中， 能轉(zhuǎn)化為 能，小木塊在水平面運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小木塊的 能不斷減少，小木塊的 能保持不變．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“阿波羅”登月飛船脫離地球引力后關(guān)閉所有發(fā)動(dòng)機(jī)，在不受力的情況，由于 ______ 仍可繼續(xù)飛行，奔向月球；在接近月球時(shí)，向前噴氣使飛船受到______（選填“向前”或“向后”） 的力而減速，這說(shuō)明了力的作用是 ____________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示電路，開關(guān)S閉合后，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 螺線管的左端為N極
B. 小磁針N極向右轉(zhuǎn)動(dòng)
C. 小磁針在圖示的位置保持靜止
D. 向左移動(dòng)滑片P，螺線管磁性減弱
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