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刀刃磨得鋒利、錐子做的尖銳，是采用受力面積的辦法，以便我們用較小的力就能產(chǎn)生很大的。

減��；壓強

試題分析：據(jù)壓強的計算公式p="F/" S 可知，刀刃磨得鋒利，是為了減小受力面積，增大壓強，易于切開物體.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平地面上有一個輕質(zhì)、薄壁的圓柱形容器，里面裝有一定量的水�，F(xiàn)將一正方體木塊放在水中，如圖所示，木塊的橫截面積為S1，容器的底面積為S2，則水對容器底部壓強的增加量⊿p液與木塊受到的浮力F浮的關(guān)系：

A．⊿p液＞F�。疭1	B．⊿p液＜F浮／S2
C．⊿p液＝F浮／S1	D．⊿p液＝F�。疭2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中所示的四個實例中，目的是為了減小壓強的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

新割的玻璃茶幾有鋒利的邊緣，應(yīng)把它磨平，這樣使同一物體與之接觸時

A．增大壓力	B．減小壓力
C．增大壓強	D．減小壓強

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在物理學中，把__________作用在物體表面并指向表面的力叫做壓力，并用壓強來表示壓力產(chǎn)生的__________效果。意大利物理學家__________首次用實驗測定了大氣壓強的值。熱氣球上常用的高度計實際上是將__________（填寫儀器名稱）經(jīng)重新標度后直接顯示海拔高度的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學雙腳站立在水平地面上時，對地面的壓強約為1.5×10⁴帕，其物理意義表示地面每平方米面積上所受；若該同學單腿站立時，他對地面的壓力，對地面的壓強。(后二空均選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是p_A和p_B，則( )

A．p_A＞p_B B．p_A＜p_B
C．p_A＝p_B D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

大象的質(zhì)量是4000kg，在水平地面上鋪一張方格紙，大象站在紙上時留下的腳印如圖所示．圖中每個小方格的面積為25cm²（數(shù)方格數(shù)時，超過半個的算一格，不足半格的忽略不計）．計算每只腳底的面積　　m²，大象四腳站立時對地面壓強是　　Pa．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖是鍋爐上的保險閥，當閥門受到的蒸汽壓強超過安全值時，閥門被頂開，蒸汽跑出一部分，使鍋爐內(nèi)的蒸汽壓強減小，已知杠桿重可以忽略不計，OA與AB長度的比值為1∶3，閥門的面積是3 cm²，要保持鍋爐內(nèi)、外氣體的壓強差是1.2×10⁵ Pa，應(yīng)將質(zhì)量為多大的重物掛在杠桿的B點？（g取10 N/kg）

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