Question

【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖所示。

(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義，Ll、L2 應該選擇______________（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。

(2)小明根據上圖連接好電路，閉合開關，電壓表示數如下圖所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該______________。

(3)測出Ll兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A 點相連的導線改接到C點即可。小聰的辦法是否正確？

(4)測量完成后，進行小組交流討論，下表選錄了四個小組的數據，你認為這些數據是否合理，請說明理由。

實驗小組	Ll兩端電壓/V	L2兩端電壓/V	串聯總電壓/V
1	1.4	3.1	4.5
2	3.0	1.3	4.4
3	1.1	1.7	2.8
4	1.8	1.2	3.0

Answer 1

【答案】不相同 改接小量程 不正確 合理；都滿足在誤差允許的范圍內，串聯電路總電壓等于各串聯部分電壓之和

【解析】

（1）為得出普遍規律，應使用不同規格的器材進行實驗。

（2）根據電壓表所示信息，可以確定選擇量程過大了，接下來應該，斷開開關，換用小量程；

（3）在使用電壓表時，電流一定要從電壓表的正接線柱流入，從負接線柱流出。

（4）串聯電路兩端的電壓等于各部分電壓之和。

（1）“探究串聯電路的電壓關系”的實驗是一個歸納性實驗，實驗中要多次測量得出實驗數據，同時為避免實驗數據的偶然性，便于得出具有普遍意義的實驗結論，實驗時要選用不同規格的小燈泡。

（2）由題圖中電壓表的指針偏轉幅度來看，指針偏轉幅度很小，原因是電壓表選用的量程太大，所以為了使實驗結果更準確，應換用0～3 V量程。

（3）小聰的辦法不正確，若只將與A點相連的導線改接到C點，會導致電壓表的“+”“-”接線柱反接，可能會損壞電壓表。

（4）分析表格中的數據可以看出，每組數據都滿足串聯電路的電壓規律，即在誤差允許范圍內，串聯電路的總電壓等于各串聯部分電壓之和，所以這些數據都是合理的。

故答案為：（1）不相同；（2）改接小量程;（3）不正確；（4）合理；都滿足在誤差允許的范圍內，串聯電路總電壓等于各串聯部分電壓之和。