Question

在“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中
（1）小明觀察到同學們測水溫的操作有如圖1中所示四種，你認為正確的是

B

，其他三個圖使用溫度計不正確的原因歸結為一條

溫度計的玻璃泡都沒有和待測液體充分接觸

．
（2）小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關數據如表：

時間（秒）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度（℃）	90	92	94	96	97	98	98	98	98	98

請根據記錄的數據在圖中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象
根據圖象2可知，水的加熱過程溫度變化特點：
①水沸騰前，

吸熱且溫度升高

，
②水沸騰時，

吸熱且溫度保持不變

．

Answer 1

分析：（1）根據溫度計的使用方法：
①不要超過溫度計的量程．所測溫度高于溫度計的最大值時，容易漲破溫度計，低于溫度計的最小值時，不能讀出溫度計的示數；
②溫度計的玻璃泡和被測液體充分接觸，不要碰到容器底或容器壁；
③視線與溫度計的液面相平．
（2）按照數學中常用的描點連線的方法進行作圖即可；
（3）繪制圖象時要找準關鍵的溫度點和時間點，依次畫點描線；從圖象中我們可以讀出相關的信息，如水的吸熱情況、溫度變化規律、以及水的沸點等．

解答：解：（1）A中溫度計的玻璃泡碰到了容器的側壁，C中溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部，D中溫度計的玻璃泡沒有和液體充分接觸．
故A、C、D都不符合題意．即此時溫度計的玻璃泡都沒有和待測液體充分接觸；
B中溫度計的玻璃泡和被測液體充分接觸，沒有碰到容器底或容器壁；故B符合題意．
（2）用描點連線的方法作圖即可，答案見下圖；

（3）觀察圖象可以看出，沸騰前吸熱，溫度升高；沸騰時吸熱，溫度保持不變；
故答案為：（1）B；溫度計的玻璃泡都沒有和待測液體充分接觸；（2）答案見上圖；（3）①吸熱且溫度升高；②吸熱且溫度保持不變．

點評：在探究水沸騰的實驗中，要學會正確使用溫度計，并邊觀察邊記錄時間和溫度的值，同時觀察水沸騰前與沸騰時現象的不同，最后還要繪出水沸騰的圖象．這些都有助于我們實驗能力的提高．