Question

如圖所示是某小組探究“摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗裝置圖：
（1）實驗中改變摩擦力的方法是

改變壓力或接觸面粗造程度

．
（2）用彈簧測力計拉著木塊在木板上滑動時，每次都要使木塊做

勻速直線

運動，這是為了

拉力等于摩擦力大小

．
（3）比較甲、乙兩圖得出的實驗結論是

接觸面粗造程度相同時，壓力越大，摩擦力越大

（4）比較乙、丙兩圖，你能得出正確結論嗎？

不能

（填“能”或“不能”）
（5）一個置于水平粗糙桌面上的木塊在拉力作用下做勻速直線運動，為了測定桌面與木塊間由于摩擦而產生的熱量，應選擇下列哪組實驗儀器

B

A．量筒，溫度計  B．彈簧測力計，刻度尺   C．天平，秒表   D．電壓表，電流表．

Answer 1

分析：（1）實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小，彈簧測力計測量的是木塊的受到的拉力，只有木塊做勻速直線運動時拉力的大小才等于摩擦力；
（2）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，壓力一定時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大；接觸面粗糙程度一定時，壓力越大滑動摩擦力越大．用控制變量法來分析本題，對比甲、乙兩圖兩圖實驗中的相同因素和不同因素可以得出結論；
（3）在水平粗糙桌面上，用拉力拉動木塊做勻速直線運動，由于桌面與木塊間的摩擦，拉力對木塊做的功，全部轉化為熱，只要測出對木塊做的功，就可測出桌面與木塊間由于摩擦而產生的熱量；要測出對木做的功，根據W=FS，就要測出對木塊的拉力和木塊在拉力方向上通過的距離，可對實驗儀器做出判斷．

解答：解：
（1）甲乙兩圖實驗中木塊和木板接觸面的粗糙程度相同，乙圖中木塊的上方增加了一個砝碼壓力增大了；
甲丙兩圖實驗中木塊對接觸面的壓力不變，丙圖中木板的表面粗糙，所以改變的是接觸面的粗糙程度；
（2）用彈簧測力計勻速拉動木塊時，木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力，根據二力平衡的知識，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大小；
（3）比較甲、乙兩圖發現：接觸面的粗糙程度相同，而壓力大小不同，由此可知研究的是摩擦力與壓力大小的關系．故結論為：在接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大；
（4）乙丙兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不同，所以無法探究影響摩擦力大小的因素，故不能得出正確的結論；
（5）通過分析可知，拉力對木塊做的功，全部轉化為熱，把測桌面與木塊間由于摩擦而產生的熱量轉化為測拉力對木塊做的功，因為拉力對木塊做的功W=FS，所以，可用彈簧秤測出拉力，用刻度尺測出距離，然后求出功．
故答案為：
（1）改變壓力或接觸面粗造程度；
（2）勻速直線；拉力等于摩擦力大小；
（3）接觸面粗造程度相同時，壓力越大，摩擦力越大；
（4）不能；
（5）B．

點評：（1）研究摩擦力的實驗中考中經常考，本題屬于比較常規的實驗，來源于課本插圖．這就要求學生對課本上每一個插圖所蘊含的信息熟練掌握；
（2）本題也是控制變量法思想的應用，明確變量和不變量是解題的關鍵．