一場(chǎng)大雪后，大地披上了銀裝，這時(shí)特別寧?kù)o，這是因?yàn)檠┑氐奈⒖啄芪章曇簦鶕?jù)上面的描述，你認(rèn)為在會(huì)堂、劇院的四壁和屋頂都做的凹凸不平，或采用蜂窩狀的材料，主要是為了（ ）
A．減弱聲波的反射 B．增強(qiáng)聲波的反射
C．增強(qiáng)聲音的響度 D．裝飾的美觀些
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2016年新人教版九年級(jí)全冊(cè)《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》（解析版）（2） 題型：選擇題
組成原子核的粒子是（ ）
A．帶正電的質(zhì)子和帶負(fù)電的電子
B．帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子
C．帶正電的質(zhì)子、帶負(fù)電的電子和不帶電的中子
D．帶負(fù)電的電子和不帶電的中子
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科目：初中物理 來(lái)源：2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第3章+物態(tài)變化》（解析版）（海南省） 題型：填空題
2009年春，我國(guó)北方地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)．
（1）人工降雨是緩解旱情的重要手段，干冰等物質(zhì)可用于人工降雨．撒在云層上的干冰 （填物態(tài)變化）時(shí)吸熱，使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成降雨．
（2）面對(duì)旱情，我們更要節(jié)約用水．寫(xiě)出一種生產(chǎn)、生活中常見(jiàn)的節(jié)水方法 ．
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科目：初中物理 來(lái)源：2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章+聲現(xiàn)象》（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
一鳴同學(xué)學(xué)習(xí)了《聲音的產(chǎn)生與傳播》后，知道聲速的大小跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)．于是她思考聲音在空氣中的傳播速度與溫度有什么具體關(guān)系呢？通過(guò)查閱有關(guān)資料，她收集了如下表所示的一組空氣中聲速隨溫度變化實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
空氣溫度/℃ | ﹣20 | ﹣10 | 0 | 10 | 20 | 30 |
聲音速度/（m•s﹣1） | 318 | 324 | 330 | 336 | 342 | 348 |
（1）請(qǐng)你在如圖所示的坐標(biāo)系中作出聲速和溫度關(guān)系的圖象．
（2）根據(jù)圖表中的信息，分析、論證空氣中的聲速與溫度之間的關(guān)系： ．
（3）請(qǐng)你根據(jù)所作圖象找出溫度為15℃時(shí)聲速為 m/s．
（4）當(dāng)飛機(jī)的飛行速度接近周圍空氣中的聲速時(shí)會(huì)受到相當(dāng)大的阻力．上世紀(jì)中期，人們就嘗試進(jìn)行超音速飛行，在飛機(jī)速度有限的情況下，你能指出在高溫天氣還是低溫天氣情況下試驗(yàn)更容易成功嗎？
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科目：初中物理 來(lái)源：2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章+聲現(xiàn)象》（解析版） 題型：選擇題
下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A．利用強(qiáng)超聲波對(duì)鋼鐵、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切割加工
B．在建筑方面，設(shè)計(jì)、建造大廳堂時(shí)，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮
C．在石油勘探時(shí)，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一個(gè)探頭，把炸藥引爆，探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來(lái)的聲波，從而探測(cè)出地下油礦
D．利用超聲波能夠預(yù)報(bào)地震、偵察臺(tái)風(fēng)和大氣中的核爆炸
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科目：初中物理 來(lái)源：2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第1章+機(jī)械運(yùn)動(dòng)》（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題
在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛，甲、丙兩車快慢相同，乙車較甲、丙兩車開(kāi)得快．
（1）以什么為參照物，三輛車均向北運(yùn)動(dòng)．
（2）以甲車為參照物，乙、丙兩車各向什么方向運(yùn)動(dòng)．
（3）以乙車為參照物，甲、丙兩車各向什么方向運(yùn)動(dòng)．
（4）以什么為參照物，三輛車均向南運(yùn)動(dòng)．
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科目：初中物理 來(lái)源：2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第1章+機(jī)械運(yùn)動(dòng)》（解析版） 題型：填空題
小明乘坐公交車去學(xué)校時(shí)，看到車窗外的樹(shù)木在向后運(yùn)動(dòng)，小明這是以 為參照物作出的判斷（填“公交車”或“地面”）．若從家到學(xué)校的路程是4km，乘車時(shí)間為6min，那么公交車的平均速度為 km/h．
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科目：初中物理 來(lái)源：2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第1章+機(jī)械運(yùn)動(dòng)》（解析版） 題型：選擇題
一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是（ ）
A．運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊 B．汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員
C．羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員 D．運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車
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科目：初中物理 來(lái)源：2016年蘇科版初中物理初二下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
曉麗買了一件工藝品，但不知究竟是什么金屬制成的，于是他用天平和量筒對(duì)該工藝品的密度進(jìn)行了測(cè)量，得到以下表格中的一些數(shù)據(jù)．請(qǐng)結(jié)合下圖將表格填寫(xiě)完整．
金屬塊的質(zhì)量m/g | 水的體積V1/mL | 金屬塊和水的體積V2/mL | 金屬塊的體積V/cm3 | 金屬塊的密度ρ（kg•m﹣3） |
10.8 | 14 |
通過(guò)測(cè)量，可以認(rèn)定這件工藝晶是用金屬 制成的，這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如： ．這種金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系可用圖象中的斜線 來(lái)表示．圖中斜線a表示的是金屬 的質(zhì)量與體積的關(guān)系．
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