【題目】朱明用刻度尺測量物體的長度，如圖所示，他所用刻度尺的分度值是mm，測量結果記錄為mm或cm． 
【答案】1；23.5；2.35
【解析】解：
由圖知：1cm之間有10個小格，所以1個小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；
物體左端與4.00cm對齊，右端與6.35cm對齊，所以物體的長度為L=6.35cm﹣4.00cm=2.35cm=23.5mm．
故答案為：1；23.5；2.35．
刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度；使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位，其中分度值的下一位是估讀值，其它都是準確值．
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用手將重為5牛的物體全部壓入水中，物體排開水的重力為8牛，則物體受到的浮力為_____牛，放手后，物體上升最終漂浮在水面上，此時物體受到的浮力為_____牛，物體上升過程中受到水對它向上的壓力_____（選填“不變”、“變大”或“變小”）
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【題目】煤、______ 、______ 等燃料的利用，使人們獲得了大量的______ ，但由于這些燃料中含有雜質以及燃燒的不充分，使得廢氣中含有______ 、______ 等物質污染了大氣。
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【題目】在“測定小燈泡功率”的實驗中，小明所在小組使用的電源電 壓為6V，小燈泡的額定電壓為3．8V，燈絲電阻約為5～6Ω．
（1）小明在連接實驗電路時還有導線未接上，如圖甲，請用筆畫線代替導 線把圖甲中的電路連接好（導線不得交叉）；
（2）連接完電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑片，電流表指針均無偏轉， 電壓表的指針有明顯的偏轉，這可能是由于 斷路造成的；
（3）實驗時，要使小燈泡正常發光，應移動滑動變阻器的滑片P使電壓表 的示數為 V，此時電流表的示數如圖乙，那么小燈泡的額定功率 是 W。
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【題目】音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發聲是因為琴弦在 。2015年9月14日，人類首次“聽到”宇宙之聲----引力波（天體引力大小發生改變或引力擾動產生的波，傳播速度與光速相近），為人類揭開宇宙誕生之謎提供了重要線索，這種波 （選填“能”或“不能”）在真空中傳播。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某人用嘴將小空瓶內的空氣吸出,小瓶馬上掛在嘴唇上,原因是
A. 嘴把瓶子吸住 B. 瓶內所剩的空氣作用的結果
C. 嘴邊的唾液把瓶粘住 D. 大氣壓把小瓶壓在嘴唇上
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【題目】探究產生感應電流條件的實驗步驟如圖中的a、b、c所示：
（1）本實驗中，我們通過觀察 來判斷電路是否有感應電流的；
（2）比較圖中的 兩圖可知，產生感應電流的一個條件是電路要閉合；比較圖中的 兩圖可知，產生感應電流的另一個條件是導體要在磁場中做切割磁感線運動．
（3）若圖a中AB棒不動，磁鐵左右水平運動，電路中 感應電流（選填“有”或“無”）．
（4）實驗過程中，某些同學按圖a方法進行操作時，實驗現象不太明顯，請你分別從實驗裝置和操作過程兩方面各提出一條改進的措施，實驗裝置方面： ；操作過程方面： ．
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