【題目】兩個相同的容器分別裝了質量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示．根據圖線可知（ ） 
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
C.加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
【答案】A
【解析】解：A、根據下面的圖象可知：質量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度，甲的加熱時間更長，吸收的熱量更多，根據公式Q吸=cm（t﹣t0），質量、升高的溫度一定時，吸收的熱量和物質的比熱容成正比，甲吸收的熱量多說明甲的比熱容大，所以A是正確的；
B、根據下面的圖象可知：質量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度，甲的加熱時間更長，吸收的熱量更多，所以B是錯誤的；
C、同一熱源加熱，相同的時間內甲乙兩種液體吸收的熱量就是相同的，所以C是錯誤的；
D、根據下面的圖象可知：質量相同的甲乙兩種液體加熱相同的時間，乙的溫度升高值更大，所以D是錯誤的．
圖象如下：
故選A．
A、在縱軸上找一點，保證兩種液體升高相同的溫度；過這點做橫軸的平行線，與甲乙兩種液體的圖象有交點，再過交點做縱軸的平行線，與橫軸上有交點，比較甲乙兩種液體的加熱時間，加熱時間長的吸收熱量多，根據公式Q吸=cm（t﹣t0）得出比熱容的關系；
B、在縱軸上找一點，保證兩種液體升高相同的溫度；過這點做橫軸的平行線，與甲乙兩種液體的圖象有交點，再過交點做縱軸的平行線，與橫軸上有交點，比較甲乙兩種液體的加熱時間，加熱時間長的吸收熱量多；
C、用同一熱源加熱，相同的加熱時間，甲乙液體吸收的熱量就是相同的；
D、在橫軸上找一點，保證加熱時間相同；過這點做縱軸的平行線，與甲乙兩種液體的圖象有交點，再過交點做橫軸的平行線，與縱軸上有交點，比較甲乙升高溫度的關系．
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【題目】如圖甲所示，閉合開關S前，滑動變阻器的滑片P應滑到端（選填“a”或“b”）；滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的從而改變電阻，閉合開關S，當電流表的示數如圖乙所示，通過燈L的電流A． 
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【題目】對下列實驗描述正確的是（ ）
A.甲：驗電器的兩片金屬箔帶同種電荷，由于互相排斥而張開
B.乙：通電導線在磁場中受到力的作用，這是發電機的原理
C.丙：奧斯特實驗說明磁能生電
D.丁：閉合開關，只要金屬棒運動，電路中就有感應電流產生
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【題目】如圖所示，在一個厚壁的玻璃筒內放少許棉花，把活塞迅速壓下去，筒內棉花就會燃燒起來，這表明可以改變內能，這與內燃機的沖程的能量 轉化形式相同． 
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【題目】在斜面上將一個質量為5kg的物體勻速拉到高處，如圖所示，沿斜面向上的拉力為40N，斜面長2m、高1m。把重物直接提升h所做的功作有用功（g取10N/kg）。下列說法正確的是（ ）
A. 物體只受重力、拉力和摩擦力三個力的作用
B. 做的有用功是80J
C. 此斜面的機械效率為62.5%
D. 物體受到的摩擦力大小為10N
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【題目】如圖所示，用20N的拉力拉動一重為50N的物體勻速上升，現用同樣的滑輪組拉動重為200N的物體上升0.1m（g取10N/kg，不計繩重及滑輪之間的摩擦），求：
（1）G動
（2）拉力F的大小
（3）繩自由端移動的距離．
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【題目】甲、乙兩個實心金屬球，它們的質量相同，其密度分別是5×103kg/m3和10×103kg/m3．甲球掛在甲彈簧秤下，乙球掛在乙彈簧秤下，并且讓兩金屬球都全部沒入水中，這時（ ）
A. 甲乙兩球所受浮力之比是2：1 B. 甲乙兩球所受浮力之比是1：2
C. 甲乙兩彈簧秤示數之比是3：9 D. 甲乙兩彈簧秤示數之比是11：12
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【題目】2012年5月13日，湖南省岳陽市君山公園上千游客現場目睹了一項奇跡：聲碎玻璃．如圖是世界吼王杰米溫德拉“吼”出聲音將玻璃杯震碎的情景，他的“吼”聲可超過100分貝．下列有關他“吼”出的聲音的說法正確的是（ ）
A. 聲音傳遞了能量
B. 聲音只在玻璃杯中傳播
C. 聲音是玻璃杯振動產生的
D. 聲音的分貝數越高其響度越大
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