【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時，小明在凸透鏡前放一燃著的蠟燭，移動光屏并在光屏上找到清晰的像。然后將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，調(diào)節(jié)光屏再次找到一個清晰的像，比較兩像（ ）
A.像距增大，像增大
B.像距減小，像增大
C.像距增大，像減小
D.像距減小，像減小
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖所示。
實驗次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機械效率η | 74.1% | 62.5% |
（1）實驗中應(yīng)沿豎直方向 拉動彈簧測力計，使鉤碼上升。
（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用 （選填“甲”或 “乙”）圖所示裝置做的實驗。
（3）通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多（動滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機械效率 （選填“越高”、“不變”或“越低”）。
（4）小組同學(xué)再用第1次實驗中使用的裝置做第3次實驗，表中第3次實驗中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動距離s= m，機械效率η= 。
（5）比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論：使用相同的滑輪組提升不同的重物時，物重越大，滑輪組的機械效率 （選填“越高”、“不變”或“越低”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】九年級（1）班的同學(xué)學(xué)習(xí)了功的知識后，他們討論對物體做功的多少．小華同學(xué)用20N的水平拉力將重300N的箱子沿水平地面移動了5m，小明同學(xué)將這個箱子勻速舉高2m，小強同學(xué)將這個箱子舉起后在空中停留了6s．小華同學(xué)做功 J，小明同學(xué)做功 J，小強將箱子在空中停留5s的過程中做功 J．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于同一物質(zhì)的比熱容c，下列說法正確的是（ ）
A．無論質(zhì)量多大，比熱容都一樣
B．若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半
C．若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容減至一半
D．若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是考察探險隊乘坐的橡皮船，在長江上游順流而下，下面說法中正確的是（ ）
A．以長江為參照物，探險隊員是靜止的
B．以橡皮船為參照物，江水是運動的
C．以岸上的樹木為參照物，探險隊員是靜止的
D．以探險隊員為參照物，橡皮船是運動的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明學(xué)習(xí)物理后，對抽煙的爸爸說：“吸煙有害健康．我和媽媽都在被動吸煙”．小明這樣說的科學(xué)依據(jù)是（ ）
A. 分子在不斷運動 B. 分子很小
C. 分子之間有間隙 D. 分子之間有作用力
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