Question

【題目】小明同學利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω

（1）請根據圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整，（要求滑動變阻器向右移動時，電路中的電流變小）．
（2）閉合開關前，應將滑動變阻器滑片滑到（選填“A”或“B”）處．
（3）滑動變阻器在本實驗中的作用是① ， ② ．
（4）實驗中多次改變R的阻值，調節滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結論： ．
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是，將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，移動滑片，使電壓表示數為V時，讀出電流表的示數．
（5）若電流表的示數突然變為0，而電壓表的示數增大，經檢查，電表和導線無故障，則出現的故障可能是 ．
（6）若要探究電流與電壓的關系，應控制不變

Answer 1

【答案】
（1）解：如圖所示：

（2）B
（3）保護電路,使電阻兩端電壓不變
（4）電壓一定時,電流與電阻成反比,2.5
（5）電阻R短路
（6）電阻
【解析】（1）電壓表并聯在待測電阻兩端，且據丙圖象中電阻為5Ω時對應的電流的數據能看出(其他的數據也可以)，據I 可知，U IR 0.5A 5Ω 2.5V，所以電壓表選擇小量程；同時變阻器的接法是“一上一下”，且滑片右滑、電流變小，故滑片左邊的電阻絲接入電路，故答案圖見下。

;（2）為了保護電路，在連接電路時，開關應處于斷開狀態；電路在閉合開關前，滑片應放在最大阻值處即B處（3）滑動變阻器的基本作用是保護電路，由于該實驗中要求保持電阻兩端的電壓不變，所以此時滑動變阻器的作用就是：保持定值電阻兩端的電壓不變。（4） ①分析丙圖中的圖象可看出：電壓一定時，通過導體的電流與它的電阻成反比；② 探究電流跟電阻的關系，應控制電壓相同，因此將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，移動滑片，使電壓表示數仍為2.5V ；（5） 電阻R短路時，電壓表與滑動變阻器、電流表串聯，由于電壓表內阻過大，因此電流表的示數變為0，而電壓表的示數增大，顯示電源電壓，故則出現的故障可能是電阻R短路；（6）根據控制變量法的要求，若要探究電流與電壓的關系，應控制電阻不變.
所以答案是：（1）見上圖；（2）B；（3）保護電路；使電阻兩端電壓不變；（4）電壓一定時，電流與電阻成反比；2.5；（5）電阻R短路；（6）電阻.