【題目】如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運動，下列說法正確的是
A. 箱子沒有運動，此時箱子所受推力小于地面對箱子的摩擦力
B. 箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力
C. 地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力
D. 假設箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地
百年學典課時學練測系列答案
仁愛英語同步練習冊系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】據近期新聞報道，南京街頭出現了一款智能下水管道機器人（如圖甲所示），其上裝有攝像頭和探照燈，能將水管內拍攝到的影像無線傳輸至路面的接收裝置（如圖乙所示），以便對管道及時檢測修補．
（1）攝像頭拍攝到影像是通過 ________ 傳輸到地面的．
（2）機器人最大的行駛速度為 30 cm/s，則要通過一段 120長的管道，至少需要多長時間？
（3）若機器人的質量為15kg，車輪和水平管道地面的總接觸面積是 40cm2，則它對管道地面的壓強是多少帕？（g取10N/kg）
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【題目】如圖a、b、c三個實心小球，其中a與b質量相等，b與c體積相同；將三個小球放入水中靜止不動時，a球漂浮、b球懸浮、c球沉底．則下列判斷中正確的是
A. 它們在水中的體積關系是：Va＜Vb＝Vc
B. 它們的重力關系是Ga＝Gb＞Gc
C. 它們的密度關系是：ρa＜ρb＜ρc
D. 它們所受的浮力關系是：Fa＝Fb＝Fc
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【題目】一塊長為L，質量分布均勻的木板A放在水平桌面上，板A右端與桌邊相齊（如圖所示）．在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊L/3，在板A移動過程中，下列說法正確的是
A. A對桌面的壓強不變
B. A對桌面的壓力不斷變小
C. A對桌面的壓強不斷變小
D. A對桌面的壓力不變
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【題目】如圖是我國西部某地區風力發電的外景．下表給出了在不同風速下一臺風車獲得的能量。若此地平均風速為15 m/s，1臺這樣的風車10min獲得的風能是 J；若某時間內風速為12 m/s，一臺風車工作1h所產生的電能供18只“220V-100W”燈泡正常工作8h，則這臺風車發電效率為 。
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【題目】如圖甲所示，琪琪把一盒早餐餅干放在水平桌面的邊上并有一部分伸出桌面。他用水平向右推力沿直線將餅干盒先加速推動一段距離，又勻速沿直線推到圖乙所示的位置，下列說法正確的是
A. 餅干盒在圖甲和圖乙所示的兩個位置對桌面的壓力相同
B. 餅干盒在圖甲和圖乙所示的兩個位置對桌面的壓強相同
C. 餅干盒加速運動和勻速運動過程中，受到的滑動摩擦力相同
D. 整個過程中餅干盒在水平方向始終受到平衡力的作用
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【題目】如圖所示，電源電壓為12V并保持不變，小燈泡L上標有“6V”的字樣，不考慮溫度對電阻的影響。當滑動變阻器的滑片P移至中點時，小燈泡L恰好正常發光；當滑片P移至最右端時，小燈泡L的實際功率為4W。則小燈泡的額定功率為__________W，滑動變阻器的最大阻值為_________Ω。
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【題目】日常生活中，為了讓同學們養成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊的一些常見的物理量進行了估測的實踐活動，以下估測數據符合實際的是
A. 空氣的密度1.29×103kg/m3 B. 一只蘋果受到的重力約為2N
C. 一個成年人的體積約為0.5m3 D. 成年人站立時，對地面的壓強約為1000Pa
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【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗:
(1)實驗過程中，彈簧測力計必須拉著物塊沿水平方向做勻速直線運動，這么做是為了保證能用彈簧測力計示數表示________的大小，這樣的處理所用到的物理方法是___________;
(2)比較實驗甲和乙，是為了探究滑動摩擦力大小是否與____有關;為了探究滑動摩擦力大小是否與接觸面粗糙程度有關，應比較實驗____，小明比較實驗甲和丁，發現兩次實驗中彈簧測力計的示數大小不同，便由此得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.你認為他的結論是____(選填“正確”或“錯誤”)的;
(3)在甲、乙、丙、丁四次實驗中，滑動摩擦力大小從大到小依次為:_______(將“
、
、
、
”用“>”排序);
(4)小紅對實驗裝置進行了優化，如圖戊所示，這樣改動的優越性主要體現在兩個方面:一是彈簧測力計固定不動，便于讀數;二是無需______________，便于操作.
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