【題目】如圖所示為一臺電壓力鍋，它結合了高壓鍋和電飯鍋的優點，省時省電、安全性高。當電壓力鍋內部氣壓過大或溫度過高時，發熱器都會停止工作。下圖中S1為過壓保護開關，S2為過熱保護開關，壓強過大時開關S1自動斷開，溫度過高時開關S2自動斷開。下圖分別表示S1、S2和鍋內發熱器的連接情況，其中符合上述工作要求的是
A. 
B. 
C. 
D. 
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用光具座、F光源、凸透鏡鏡、光屏等器材，探究“凸透鏡成像規律”
(1)如圖甲所示，將光源放在30cm刻度處時，移動光屏可得倒立、等大的清晰像，此時光屏在______cm刻度處，凸透鏡的焦距是_____cm.
(2)把光源向左移至20cm刻度處時，將光屏向_____(左/右)調節，可得______(倒立/正立)、______(縮小/放大)的清晰像.
(3)把光源放在45cm刻度處時，移去光屏，人眼通過透鏡看到的像是圖乙中的____
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【題目】小海設計了一種測定油箱內油量的模擬裝置，如圖所示，其中電源兩端電壓保持不變，R0是定值電阻，R是滑動變阻器的電阻片，滑動變阻器的滑片P跟滑桿的一端連接，滑桿可以繞固定軸O轉動，另一端固定著一個浮子。油箱中的油量減少時，浮子隨油面下降，帶動滑桿使變阻器的滑片P向上移動，從而引起電流表的示數發生變化。下列說法中正確的是（ ）
A. 電流表示數變小時，表明油箱中的油量減少
B. 電流表示數變小時，電阻R0兩端電壓變大
C. 當油箱中的油量減少時，電流表示數變大
D. 當油箱中的油量減少時，變阻器R連入電路的電阻變小
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【題目】下列利用礦泉水瓶設計的實驗,說法正確的是
A. 甲圖,比較海綿形變程度,可研究壓力的作用效果與壓力的關系
B. 乙圖,比較三個孔水的噴射距離,可研究液體壓強與深度的關系
C. 丙圖,通過蓋在瓶口的硬紙片不掉落,可以證明大氣壓強的存在
D. 丁圖,吹氣時兩空瓶向中間靠攏,可研究流體壓強與流速的關系
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表讀數之比U甲：U乙為4：1，則
A. R1：R2＝4：1
B. U1：U2＝3：1
C. 當開關S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表的讀數之比I甲：I乙為1：4
D. 當開關S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表的讀數之比I甲：I乙為3：4
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【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫升到89℃時，小華開始計時，每隔1min記錄一次水的溫度，然后，小華根據實驗數據繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是
A. 此時的氣壓高于標準氣壓
B. 水從89℃加熱到剛開始沸騰所需時間為4min
C. 通過如圖中的圖象可知，水沸騰時溫度保持不變
D. 水沸騰時氣泡上升的情況如圖中的乙所示
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【題目】對下列物理量的認識中，最接近實際的是
A. 中學生的步行速度約為5km/hB. 居住區的噪聲標準約為80dB
C. 中學生站立時對地面的壓強約1.5×103PaD. 一名中學生的體積約為500dm3
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【題目】在測量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發光時的電功率時，電路連接如圖甲所示。
（1）連接電路時開關要_________。
（2）正確連接電路后閉合開關，發現燈泡不亮，電流表無示數，電壓表示數接近電源電壓，其故障可能是小燈泡_________。
（3）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，若要測量小燈泡正常發光時的電功率，應將滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表示數為_______V。
（4）移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡正常發光時的電功率為______W。
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