Question

【題目】在探究光學實驗中，小明做了如下一些實驗：

（1）如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：小明將一枚跳棋子放在平面鏡前某一位置后，鏡面、物和像的位置如圖所示，產生這一現象的原因是________。補救的措施是：按圖中箭頭_______(甲/乙)的方向適當轉動鏡面。

（2）如圖是“探究光的反射規律”的情景：平面鏡M水平放置，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E,F兩部分組成，可繞豎直接縫ON翻折. 為了顯示光路，光屏的表面應_____（光滑/粗糙）些。這個光屏在實驗中除了能呈現光路外，另一個重要作用是__________。

（3）如圖是“探究凸透鏡成像的規律”的情景：

如圖甲所示，是小明確定焦距時所做的實驗，則該凸透鏡的焦距為______ cm。實驗一段時間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠在光屏的中央，應將凸透鏡向______（選填“上”或“下”）調整。在上一步實驗調整好像的位置后，小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光屏上還能呈清晰的像，可將蠟燭適當______（選填“左”或“右”）移。

Answer 1

【答案】 鏡面與桌面不垂直 乙 粗糙 探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內 11.0 下 左

【解析】（1）平面鏡成像時物體與像的連線與鏡面垂直，小明將一枚跳棋子放在平面鏡前某一位置后，鏡面、物和像的位置如圖所示，產生這一現象的原因是鏡面與桌面不垂直。根據物體與像的連線與鏡面垂直的特點，應按圖中箭頭乙的方向適當順時針轉動鏡面。

（2）如圖是“探究光的反射規律”的情景. 為了顯示光路，則光線應光屏表面發生漫反射，所以光屏的表面應粗糙些；

可以翻折的光屏在實驗中除了能呈現光路外，另一個重要作用是，當F板向后拆一個角度后，發現在光屏上不能再顯示出反射光線，以此探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內。

（3）探究凸透鏡成像的規律實驗，如圖甲所示，是小明確定焦距時所做的實驗，平行經凸透鏡匯聚到一點，即焦點，則該凸透鏡的焦距為11.0 cm；

實驗一段時間后，蠟燭因燃燒變短，所成像在光屏上偏高，要使像能夠在光屏的中央，根據物體、凸透鏡、像在同一直線上的特點，應將凸透鏡向下調整；

在上一步實驗調整好像的位置后，小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，近視眼鏡由凹透鏡制成，對光線有發散作用，則所成的像會遠離凸透鏡，如果仍要使光屏上還能呈清晰的像，即像距應減小，則物距應增大，所以應將蠟燭適當左移。