Question

【題目】小常同學從課外資料中了解到,莊子曾提出:如果水積得不夠多,那么承載大船就沒有力量.也就是說浮力的大小與液體的多少有關.莊子的說法有道理嗎?

(1)小常從實驗室找來了燒杯、木塊(不吸水)、彈簧測力計等器材,研究浮力大小是否和水的多少有關.他先用彈簧測力計測出木塊的重力(如圖甲).再將木塊放入燒杯內的水中,木塊處于漂浮狀態(如圖乙).然后他_______________________________________(填操作),發現木塊仍然漂浮.經分析可知,木塊兩次受到的浮力都為_____N.從而得出木塊漂浮時浮力大小與水的多少無關.

(2)小常進一步開展了如圖丙實驗.往兩個形狀相同的塑料盆A、B中各加入10 N的水,再將B盆放入A盆,B盆漂浮.這時B盆所受浮力:F浮=+10 N>10 N.繼續往B盆內加30 N的水,B盆仍漂浮.小常此實驗的目的是____________________________________.

(3)結合小常的探究活動,你認為面對前人的觀點,應采取的做法是_____.

A.普通人的觀點可以質疑,科學家的觀點也可以質疑

B.只要多數人認同的觀點我們就要全盤接受

C.可以通過查閱資料、觀察實驗等方法去驗證觀點是否正確

D.到目前為止沒人反對的觀點我們就可以放心接受

Answer 1

【答案】 往燒杯中加入水或從燒杯中倒出適量的水(倒出水未寫“適量”、“一定量”等限制語得1分;其他合理答案,酌情給分) 2.5 探究較少的水能否產生較大的浮力(或10N的水最多能產生多大的浮力或水產生的浮力能否大于自身重力;要想讓少量的水產生較大的浮力,需要滿足怎樣的條件;其他合理答案,酌情給分) A、C

【解析】（1）根據題意，要研究浮力與水的體積的關系，所以木塊漂浮后，應該向燒杯中添加或從燒杯中倒出適量的水，然后會發現木塊仍然漂浮；

如圖甲測力計分度值為0.1N，測力計示數即物體的重為2.5N；

根據物體的浮沉條件，當漂浮時，受到的浮力生于自身的重力，所以浮力兩次的浮力都為2.5N，可得：木塊漂浮時浮力大小與水的多少無關。

（2）根據題意知，A盆中10N的水的最終產生了超過40N的浮力，所以實驗目的可以概括為：探究較少的水能否產生較大的浮力；或10N的水最多能產生多大的浮力；或水產生的浮力能否大于自身重力；或要想讓少量的水產生較大的浮力,需要滿足怎樣的條件等。

（3）結合小常的探究活動,你認為面對前人的觀點,應采取的做法是

從以上探究活動可以看出，前人的觀點也可能是錯誤的，所以質凝他人的觀點是推動科學發展和認識事物的重要推動力，故A符合題意，BD不符合題意；

面對撫背時，我們可以通過查閱資料、觀察實驗等方法去驗證觀點是否正確，故D符合題意。故選AC。