【題目】中國科技館“探索與發現” 
展廳中有一件展品為“自制變壓器”，它向參觀者展示了變壓器的工作原理．電纜的一頭已經和電壓表的一個接線柱固定連好，小麗拿起電纜的另一頭與電壓表的另一個接線柱相連，發現電壓表指針偏轉了，如圖甲所示．小明也來體驗，他將電纜在金屬柱上又多繞了幾圈，然后再與電壓表的另一接線柱接好，如圖乙所示，發現此時電壓表指針的偏轉角度與小麗體驗時有所不同．根據上述情景，請你提出一個可以探究的科學問題 ． 
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學在“探究冰和蠟的熔化規律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示；
（1）蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數如圖乙所示，溫度是℃；實驗數據如下表，可以判斷蠟屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；該表格中除時間和溫度欄目外還缺少一個應記錄的欄目是.
（2）向試管中放入碎冰，根據加熱過程中記錄的數據畫出如圖丙所示溫度—時間圖像， 得出冰熔化特點是；試管中物質在E點的內能 F點的內能.根據圖像分析，該物質在AB階段時的比熱容在CD階段時的比熱容.（選填“大于”，“等于”或“小于”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，一個邊長為1m的正方體靜止在湖底，上表面離水面深度為h．現用一根粗細和重力不計的繩子，將該物體從水底豎直向上拉，直至完全拉出水面，在整個拉動過程中物體始終保持勻速運動，拉力的大小隨時間變化的關系如圖乙所示．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3）求： 
（1）物體在露出水面前受到水的浮力是多少牛？
（2）物體在露出水面前受到繩子的拉力是多少牛？
（3）物體的密度是多少千克/米3？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】重為5N的實心物體，體積為600cm3 ， 用手把它按入水中后放手，靜止后物體所受浮力為N，若把它放入密度為0.8×103kg/m3的酒精中它將（填“上浮”、“下沉”、“懸浮”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據所學知識完成題目：
（1）生活經驗告訴我們，自行車輪胎內氣壓越低，騎起來就越費力；汽車輪胎內氣壓越低，油耗就越高．李明和張強經過觀察發現，輪胎內氣壓降低是導致它與地面接觸面積增大的一個原因，于是他們提出了滾動摩擦力是否與輪胎和地面接觸面積大小有關的問題．為此，他們設計了一個實驗方案：在同一水平道路上，讓李明騎在同一輛自行車上控制方向把，雙腳踏在踏板上不動．分別在三種胎壓情況下，由張強用彈簧測力計沿運動方向拉著自行車勻速運動．經過反復實驗，得到了不同胎壓下滾動摩擦力的平均值如下表所示（車胎放掉的氣體質量、其它阻力忽略不計）．
胎壓 | 正常 | 較低 | 很低 |
滾動摩擦力（平均值） | 10.5N | 15.2N | 20.8N |
①在上述實驗方案中，“讓李明騎在同一輛自行車上”的目的是為了控制；“沿運動方向拉著自行車勻速運動”是為了使拉力滾動摩擦力；
②通過對實驗數據的分析可以得到的結論是：在其它條件相同的情況下，接觸面積越大，滾動摩擦力；
③胎壓降低導致汽車油耗增大的原因是： ．
（2）同學們在實驗室里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作： A．將小礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．
B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調節橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡．
E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
①正確的實驗操作順序是（只填字母序號）．
②調節天平時，發現指針位置如圖（甲）所示，此時應將平衡螺母向調（填“左”或“右”）．
③用調節好的天平稱小礦石的質量．天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖（乙）所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的密度ρ=kg/m3 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，已知R1=3R2 ， 當S1閉合、S2斷開時，電壓表和電流表示數分別U1和I1；當S1斷開、S2閉合時，電壓表和電流表示數分別U2和I2 ， 則U1：U2= ， I1：I2= ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，變小的是（ ）
A.電壓表V示數
B.電壓表V示數與電流表A1示數的乘積
C.電流表A1示數
D.電壓表V示數與電流表A示數的乘積
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