【題目】在生活中人們常會有一些模糊或錯誤的認識,其實只要應用科學知識進行分析,就能作出合理解釋。
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(1)人們經常認為,汽車的速度越大慣性越大,所以要限速,但是高速公路限速牌上卻顯示,大型車輛最高限速比小型車輛低,原因是汽車的________越大慣性越大。
(2)在今年第四次成品油調價中,汽油價格下調250元/噸,柴油價格下調235元/噸。但細心的小明發現,加油站的汽油價格下調0.18 元/升,柴油價格下調0.20元/升,每升柴油價格反而比汽油下調得多,其原因是________。
(3)現在高速公路上不僅有即時測速,還有區間測速,即在某一路段上設置兩個監控點,根據車輛通過前后兩個監控點的時間來測算車輛有無超速。在如圖所示限速要求的高速公路上,第一個監控點測得某輛小車于8∶10以115千米/時的速度通過,相距30千米的第二個監控點于8∶22測得該小車以118千米/時的速
度通過。請通過計算判斷該小車行駛途中是否超速。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究電流與電壓關系的實驗中,同學們設計了如下三種電路:
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(1)甲同學認為圖2電路比圖1電路好,理由是:________。乙同學認為圖3電路比圖2電路更好,理由是圖3電路便于多次實驗。
(2)乙同學利用圖3電路(其中電阻R=5Ω) 完成了本實驗,測得數據如下:
實驗次數 | 電壓 U(伏) | 電流I(安) | 電壓/電流 |
1 | 1 | 0.2 | |
2 | 2 | 0.4 | |
3 | 4 | 0.8 |
分析表格數據,可得出的結論是________。
(3)實驗操作過程中,丙同學發現滑動變阻器損壞,但經過思考后利用圖2電路最終也完成了多次實驗,該同學的做法是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】大家都知道:“摩擦生熱”。那摩擦做功與生熱之間存在怎樣的關系?
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焦耳等科學家運用多種方法、不同實驗,測出做功(W)和做功產生的熱(Q)兩者之間的比值關系。其中最經典的是1847年焦耳設計的槳葉輪實驗:如圖甲,在一個裝滿水的絕熱桶里放入銅制的翼輪,多次用下落的重物帶動翼輪上的葉片轉動,轉動的葉片與水摩擦,產生的熱使水的溫度升高。焦耳通過測量_______________和重物下落的距離,計算出重物做的功,即翼輪克服水的摩擦所做的功(W );測量絕熱桶中水升高的溫度,從而計算出水吸收的熱(Q )。
(1) 焦耳做這個實驗的目的是_______________________________________________________。
(2)小柯利用刻度尺、溫度計、天平、雙層真空平底圓柱體保溫杯、水等器材,粗略測量做功和做功產生的熱之間的比值關系。具體方案是:
①用刻度尺測量空保溫杯內部高度,記為h杯。
②用天平稱量一定質量的水,記為m水,用溫度計測出水的溫度,記為t1。
③將水倒入保溫杯中,測量杯中水的高度,記為h水。計算出h杯-h水,這也就是杯中水下落的高度。
④在保溫杯蓋子上安裝一支分度值為0.1℃的溫度計(連接處密閉絕熱),蓋緊保溫杯,如圖乙。
⑤_______________________________________(填寫操作),計算出水的重力所做的功(W)。
⑥測出杯中水的溫度,記為t2,計算出水吸收的熱(Q)。
⑦根據⑤、⑥數據,得出兩者的比值關系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如表是在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中,記錄的部分測量結果(每個鉤碼質量為50g,g=10N/kg)
(1)請在空格中填入適當的值.
實驗次數 | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 0.5 | 8 | 1 | |
2 | 6 | 1.5 | 8 |
(2)如圖所示,杠桿處于平衡狀態,若把兩邊的鉤碼位置各向外移動一格,釋放后觀察到的現象是 . ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】雨后的天空,常常出現彩虹,這屬于光的 現象。我國是世界上電視用戶最多的國家,彩色電視機屏幕上各種艷麗色彩是由紅、 、藍三種色光通過適當的比例混合得到的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某款擦窗機器人,它憑借其底部的真空泵在機身和玻璃之間 形成低氣壓,牢牢地吸附在豎直玻璃上。請回答:
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(1)當它靜止在豎直玻璃上時,受到的摩擦力方向是________。
(2)擦窗機器人的擦試速度是4分鐘/米2 , 要擦完總面積為3米2的窗玻璃需要________分鐘。
(3)工作時擦窗機器人對玻璃的壓力為 28牛內外氣壓差達到 800帕,求擦窗機器人與玻璃的接觸面積至少為多少平方米?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一支兩端開口的玻璃管,下端附一塑料薄片,豎直浸入水中22cm深處,如果在管中緩慢地注入某種密度為0.88×103kg/m3的液體,當該液面離水面至少多高,薄片就會落下? ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖19所示為某電烤箱的銘牌,高溫檔額定功率模糊不清。圖20虛線內所示是電烤箱內部的簡化電路圖。R1和R2均為電熱絲,R2=72.6Ω。電烤箱開關接1時是低溫檔,接2時是高溫檔。求:
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(1)電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功;
(2)R1的阻值;
(3)在某用電高峰期,若家庭電路中只有電烤箱在高溫檔工作,發現標有“3000imp/kW
h”的電能表的指示燈閃爍81次共用時2min,求此時家庭電路兩端的實際電壓。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】手握兩張紙,讓紙自然下垂.在兩紙中間快速向下吹氣,看到兩張紙靠攏,畫出右邊紙張在水平方向的受力示意圖,如圖所示.紙片靠近,說明內、外側氣體對紙的壓力關系為F內F外 , 因為紙的內、外兩面受力面積相等,所以紙的內、外側氣體壓強關系為p內p外 , 而紙外側的氣體壓強p外p0(大氣壓強),由此推測吹氣使得紙內側氣體壓強 . (前三空選填“大于”、“等于”或“小于”;最后空選填“變大”、“不變”或“變小”) ![]()
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