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在窗戶關閉的室內點燃的蠟燭放在正在發聲的揚聲器前，可觀察到燭焰的搖晃，這是什么原因（　　）

A．肯定被風吹動

B．人的一種錯覺

C．揚聲器的紙盒振動，帶動空氣振動

D．某作用原理目前尚未學到

因為正在發聲的揚聲器在振動，揚聲器紙盒振動帶動空氣振動，使燭焰會隨之搖曳，同時也說明了聲音能夠傳遞能量．
故選C．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

穿越村莊、住宅區的高速公路旁，常設置數米高的擋板，這是為了（　　）

A．提醒駕駛員安全行車

B．防止車輛沖出車道

C．防止車輛排出的廢氣外逸

D．減少對居民的噪聲干擾

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我們生活在聲音的海洋里，波濤、鳥語、流水…這些聲音都是由于物體的______而產生的．悠揚的小提琴聲是靠琴弦的______產生的，琴聲是通過______傳到人耳的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲音的產生，下列說法錯誤的是（　　）

A．凡是發聲的物體都在不停地振動

B．只要發聲體振動人們就能聽到聲音

C．人講話時聲帶在不停地振動

D．蟋蟀依靠翅膀振動發出鳴叫聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲音的發生，下列說法中正確的是（　　）

A．只有聲帶不停地振動才能發出聲音

B．一切正在發聲的物體都在振動

C．只要人耳聽不到，振動的物體就不會發聲

D．只有固體和氣體振動時才能產生聲音

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

吉他、二胡都是通過弦的______來發聲的．長而粗的弦振動慢，發聲的音調低．繃緊的弦振動快，發聲的音調______（填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一切正在發聲的物體都在______，通常稱為聲源．15℃時空氣中的聲速是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

聶利同學在一個養蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停．她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發聲是不斷振動雙翅產生的”這一結論產生懷疑．蜜蜂的發聲部位到底在哪里？
下面是聶利同學的主要探索過程：
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發聲．
②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發聲．
③在蜜蜂的翅根旁發現兩粒小“黑點”，蜜蜂發聲時，黑點上下鼓動．
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點，蜜蜂不發聲．
請回答：
（1）聶利同學在實驗時，采用多只蜜蜂的目的是______．
（2）從實驗①和②可得出的結論是______．
（3）“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的假設是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中不正確的是（　　）

A．物體不振動，就一定不能發聲

B．只要物體振動，我們就一定能聽到聲音

C．聲音要靠介質傳播，固、液、氣體都是傳聲的介質

D．我們平時聽到聲音是因為空氣傳播聲音

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