【題目】如圖所示是小剛在課余時間制作的一支竹笛，在竹管開口處①向管內吹氣時，竹笛可以發出美妙的笛聲，推拉鐵絲環⑥時，音調可以改變．
(1) 吹奏竹笛時，振動發聲的物體是_______．在民族樂器中，_____（二胡/古箏/蕭）的發聲原理與此相似．
(2) 當布團⑤分別位于a、b、c三個位置時，竹笛發出聲音音調最高的位置是_______，音調最低的位置是_______．
開心練習課課練與單元檢測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現象中，通過熱傳遞方式改變物體內能的是（ ）
A. 鉆木取火 B. 一杯水慢慢變涼
C. 給自行車打氣，氣筒發熱 D. 人造衛星落入大氣層被燒毀
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【題目】小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規律”實驗（如圖）：
（1）要使燭焰的像能成在光屏的中央，應將蠟燭向 （填“上”或“下”）調整．
（2）燭焰放距凸透鏡20cm處，移動光屏至某位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則凸透鏡的焦距是 cm．
（3）使燭焰向右移動2cm，此時應該將光屏向 （填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一個倒立、 （填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰實像．
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【題目】如圖A所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些，則第____次發出的聲音的音調高；如果第二次劃齒的力量較大，第______次發出的聲音響度較小．此實驗中研究的聲源是______。
如圖B所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次，則_______把梳子發出的聲音的音調高．
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【題目】下圖是近視眼和遠視眼的成因示意圖，下列說法正確的是（ ）
A. 甲是遠視眼，應佩戴凹透鏡矯正
B. 甲是遠視眼，晶狀體折光能力較弱
C. 乙是近視眼，應佩戴凸透鏡矯正
D. 乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱
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【題目】測量是生活和學習中一項基本技能。
（1）如1圖所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，讀數為 cm。一次測量可能誤差較大，為了減小誤差，應當 。
（2）如圖2所示，用體溫計測量體溫，該體溫計的分度值是 。體溫計的示數是 。
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【題目】小紅同學用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材做實驗，研究“平面鏡成像特點”，每次實驗都讓未點燃蠟燭與像重合，然后進行測量，得到如下的數據：
（1）他選擇用玻璃板作平面鏡的目的是：___________________________。
（2）從這些數據分析平面鏡成像的特點有：
①__________________________________________；
②_________________________________________。
（3）小紅同學在做這個實驗時，在玻璃板的后面貼著放一張不透明的硬紙板，仍能看到蠟燭的像。這現象說明：________________________________________。
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【題目】如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。
（1）這個溫度計是根據______________性質來測量溫度的；
（2）若將瓶放到冰水混合物中，液柱在A處，B、C是與A點相差2攝氏度的兩點，則A處的溫度是_________，B處的溫度比A處________（高/低）。
（3）為了提高此溫度計的靈敏度，使讀數更精確，可采取哪些措施？（答出2點）
答：____________；___________。
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【題目】如圖甲所示是s﹣t圖象，其中物體A做___直線運動，物體A的速度____物體B的速度；如圖乙所示表示該物體_____；圖丙是v﹣t圖象，物體_____做勻速直線運動，C物體的速度隨著時間的增加而______，做變速運動；E物體做_____ （填“減速”或“加速”）直線運動．
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