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【題目】如圖所示，用橇棒撬起石塊并保持平衡，下列說法正確的是【】

A. 動力對橇棒的轉動效果小于阻力對橇棒的轉動效果

B. 手在A點向不同方向施力時，力的大小都相等

C. 手在A點豎直向下施力時，撬棒是個省力杠桿

D. 手分別在A、B兩點沿豎直向下方向施力時，在B點比在A點費力

【答案】C

【解析】撬棒撬起石頭并保持平衡，所以動力對撬棒的轉動效果與阻力對撬棒的轉動效果相同，故A錯誤；手在A點向不同方向施力時，力臂不同，根據杠桿平衡條件，動力的大小不同，故B錯誤；由圖可知，手在A點豎直向下施力時，動力臂大于阻力臂，根據杠桿平衡條件，撬棒是個省力杠桿，故C正確；由圖可知，手分別在A、B兩點沿豎直向下方向施力時，在B點比在A點時，動力臂更大、更省力，故D錯誤；應選 C。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在“測量小燈泡電功率”實驗中，有如下器材：電源（電壓恒為6V）、小燈泡（額定電壓為U額=2.5V，燈絲電阻約為10Ω）、電流表、電壓表、開關各一個、規格分別為R1“10Ω，1A”、R2“20Ω，0.5A”和R3“50Ω，0.2A”的滑動變阻器各一個、導線若干．

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整_______________．_____

（2）小紅設計了圖甲所示的電路，她應選用規格為______的滑動變阻器（選填“R1”、“R2” 或“R3”），該實驗中滑動變阻器的作用是_________________．

（3）正確連接電路后，閉合開關，小燈泡因接觸不良導致不亮，此時電流表________示數，電壓表_________示數（選填“有”或“無”）。

（4）排除故障后，移動滑動變阻器滑片在不同位置，小燈泡U﹣I圖象如圖乙所示，小燈泡的額定功率為__________________W．

（5）由圖乙發現燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是燈絲____________．

（6）在沒有電壓表、只有電流表的情況下，小紅增加了一只10Ω的定值電阻R并利用原有器材，也測出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．步驟如下：

①按照如圖丙所示的電路圖正確連接實物電路；

②閉合開關，調節滑動變阻器滑片，使電流表示數為______A時，燈泡正常發光；

③斷開開關，保持_______不變，將電流表改接在燈泡所在支路中，再閉合開關，讀出電流表示數I；

④小燈泡額定功率的表達式為P額=__________．

（7）小紅完成“測量小燈泡的電功率”的實驗后，繼續分別用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關系。她依次將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω接入電路中，調整滑動變阻器滑片，使電壓表的示數不變。得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象，小紅控制電壓表的示數為___________________V不變。從而得出：電壓一定時，_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（）
A.該凸透鏡的焦距是16cm
B.當u=12cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
C.當u=20cm時成放大的像．投影儀就是根據這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變小