【題目】俗話說“坐井觀天，所見甚小。”為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，甲、乙同學(xué)都用畫示意圖比較的方法來說明。在你看來，他們所畫的圖________（選擇下列有關(guān)詞填空：“都正確”、“都不正確”、“甲正確，乙不正確”、“乙正確，甲不正確”）；根據(jù)他們所運用的方法，你在評價他們的示意圖畫得是否正確時，主要是看________（選擇下列有關(guān)詞填空：“畫圖是否認(rèn)真”、“圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量”、“畫圖時所運用的物理知識是否正確”）
【答案】甲正確，乙不正確； 圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量。
【解析】
青蛙之所以坐在井里，只能看到很小的一片天，就是因為光是沿直線傳播的緣故。要比較井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系時應(yīng)保持井口一致（即同一水平面內(nèi)）；
要比較井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系時應(yīng)保持井口一致（即同一水平面內(nèi)）；井口直徑相同時，井越淺，看到的范圍越大；井口直徑相同時，井口越高，看到的范圍應(yīng)該越小，所以甲正確，乙不正確。
甲同學(xué)畫的示意圖能正確說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，正確地反映了應(yīng)該控制的變量；
乙同學(xué)畫的示意圖不能正確說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，因為沒有正確地反映了應(yīng)該控制的變量。
故答案為：甲正確，乙不正確；圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗同學(xué)在做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗時，將實驗桌上的器材連接成如圖所示的電路，當(dāng)她用開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)兩個燈泡都不亮，電流表指針也不偏轉(zhuǎn)。
（1）說明發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是_______________________。
（2）請你只拆去一根導(dǎo)線（在圖中用“×”標(biāo)出要拆去的導(dǎo)線），使閉合開關(guān)S后兩個燈泡能同時發(fā)光。
（3）在虛線方框內(nèi)畫出拆去導(dǎo)線后的正確電路的電路圖。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它。
(1)小明看不到硬幣，是因為光在同種均勻介質(zhì)中沿______傳播。
(2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢茫∶髟?/span>A處通過平面鏡看到了硬幣的像，這是光的______現(xiàn)象。
(3)沿碗壁緩緩向碗中加水(硬幣位置不動)，小明在A處又看到了硬幣的像，這是由于光的_____現(xiàn)象造成的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】春節(jié)晚會上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受。
（1）如圖所示，觀眾看不見領(lǐng)舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者，這是因為光是________ 傳播的。
（2）在觀看演出的過程中，我們雖然沒有看到樂隊卻能分辨出是何種樂器發(fā)聲，這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的________ 是不同的。
（3）舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，其實是固態(tài)二氧化碳________ 時吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣降溫 ________ 而產(chǎn)生的效果。(填物態(tài)變化)
（4）電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光，這些是由________ 三原色按不同比例混合而成的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓是4.5 V，小燈泡額定電壓是2.5 V，電阻約為10 Ω．
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整_______（要求滑片向右移動時燈泡變暗）．
(2)小云同學(xué)連好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光且很快熄滅．檢查發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：
①______________________________________________________________________，
②______________________________________________________________________．
(3)故障排除后，小云同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P到某點，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為_______V．若她想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中的滑片P向_______(A/B)端移動，使電壓表示數(shù)為2.5 V．
(4)她又移動滑片，記下幾組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U圖象，根據(jù)圖象信息可以計算出小燈泡的額定功率是_______W．
(5)在她移動滑片過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)要比電流表示數(shù)增大的快，這是因為_______．
(6)另一組同學(xué)連好同樣的電路，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是_________（寫出一種情況即可）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，點燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b．則半透明紙上的像是 ( )
A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像
C．倒立、縮小的實像 D．正立、放大的實像
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將易拉罐的一端剪去，蒙上半透明紙，在罐底部開一個小孔，用它做小孔成像實驗，觀察物體，如圖所示，下列說法中正確的是 （ ）
A. 小孔必需做成圓形，否則成像會不清晰。
B. 物體沿平行于罐底部的平面做順時針轉(zhuǎn)動時，像也做順時針轉(zhuǎn)動。
C. 保持物體和小孔之間的距離不變，則半透明紙與小孔距離越大，像越小。
D. 小孔成像實驗說明，像的形狀與孔的形狀和大小有關(guān)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，探究光的反射規(guī)律時，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．
（1）實驗時讓光緊貼著紙板入射是為了_______，此時光在紙板上發(fā)生的是_____（填“鏡面”或“漫”）反射。
（2）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：_______________．
（3）下表是小明同學(xué)某次實驗記錄的入射角和反射角的大小，發(fā)現(xiàn)與實驗結(jié)論不符，則可能的原因是____。
（4）為了證明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，應(yīng)該怎樣操作？________，此時在B紙板上_____（能/不能）看到反射光線，那么反射光線和入射光線____（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是小紅在常溫下用甲乙裝置分別“探究冰和蠟燭熔化特點”的實驗。
（1）甲裝置缺少酒精燈加熱是_____（選填“可行”或“不可行”）的，采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是_____，采用乙裝置加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣“冒出，“白氣“是_____（選填“水蒸汽”或“小水珠”）
（2）如圖是A、B兩種物質(zhì)熔化時的溫度﹣時間關(guān)系圖象，其中物質(zhì)_____是晶體，在第9min時，這種晶體處于_____態(tài)。
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