【題目】某次刮大風時把一棵大樹吹倒了，需要兩個工人把它扶起，工人們想到了如圖所示的四種方案，每個人所需拉力最小的方案是
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】B
【解析】
A. 由圖可知，右邊的樹其實就是一個動滑輪；則利用動滑輪可以省一半的力；但是，把繩子放到樹的底部，則動力臂太短不省力。故A不符合題意。B. 由圖可知，右邊的樹其實就是一個動滑輪；則利用動滑輪可以省一半的力；而且把繩子放到樹的上部，動力臂較長，則動力較小；故B符合題意。C. 由圖可知，右邊的樹其實就是一個定滑輪，則使用時，不會省力；而且，將繩子放到樹的底部會更費力；故C不符合題意。D. 由圖可知，右邊的樹其實就是一個定滑輪；則使用時，不會省力；把繩子放到樹的上部，動力臂較長，則動力較小，但是，較B選項，力還是較大的；故D不符合題意。故選B.
【點睛】
由題可知，工人是利用杠桿和動滑輪原理將大樹扶起．（1）定滑輪不省力，但可以改變力的方向；動滑輪省一半的力；（2）當阻力和阻力臂不變，則動力和動力臂成反比，即動力臂越大的越省力．（3）同時，將繩子的一端栓在沒有被吹倒的樹上，工人拉繩子的另一端，利用動滑輪原理工人可以省一半的力．
【題型】單選題
【結束】
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【題目】如圖是電磁波及其應用實例，下列說法正確的的是（ ）
A. 紫外線是紫色的
B. 電視機遙控器用 γ 射線
C. 可見光與無線電波在真空中的傳播速度相同
D. 體檢時胸透用的電磁波頻率比無線電波低
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩位同學在探究并聯電路中電流的規律時，看到實驗桌上的器材有：學生電源一個、開關一個、不同規格的小燈泡若干個、導線若干，他們交流后決定：
（1）由甲同學向老師報告，要求增加的元件是 ．
（2）甲同學率先探究并聯電路中的電流規律，剛接好最后一根導線，表的指針就發生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了 ．
（3）在乙同學的協助下，甲同學完成了探究并聯電路電流規律的正確連接．甲同學讀取電流表的示數后，感覺比其他實驗小組的讀數大一些，于是他斷開開關，觀察發現電流表還有0.04A的讀數，這時他才意識到使用電流表之前還必須 ．
（4）甲同學解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，C點電流如圖乙所示，請你幫他把表格中缺的數據填在線上 ．
（5）甲同學根據下表中的數據得出了并聯電路中電流的規律：并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和．請你指出甲同學實驗的不足 ，改進方法是 ．
IA/A | IB/A | IO/A |
0.3 | 0.2 |
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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1=10Ω，閉合開關S，開關S0撥至b時電壓表示數是撥至a時的三分之一，則R2=_____Ω；若電源電壓為3V，當開關S0撥至b時，R1在1min內產生的熱量是_____J。
【答案】 20 6
【解析】如圖兩電阻串聯，開關接b時，電壓表測量R1的電壓，開關接a時，電壓測量總電壓，即電源電壓。
根據串聯電路的分壓特點，串聯時電阻兩端的電壓之比等于電阻之比，所以得：
， 
，解得R2為20Ω；
若電源電壓為3V，R1在1min內產生的熱量是：
【題型】填空題
【結束】
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【題目】能源、信息和材料是現代社會發展的三大支柱，關于能源、信息和材料，下列說法正確的是（）
A. 核能發電不安全，不能使用
B. “北斗”衛星是利用超聲波進行定位和導航的
C. 太陽能是可再生能源
D. LED 燈的發光二極管是由超導材料制成的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是小明為新裝的空調室外機設計的支架，支架可以看作杠桿，以 O 為支點，在支架 P 孔處拉一根鐵絲到墻上固定，要使鐵絲受到的拉力最小，請從 P 孔處畫出鐵絲到墻的連線，并畫出鐵絲拉力 F 的力臂 l_____。
【答案】
【解析】
試題由杠桿平衡的條件F1×L1="F"2×L2可知，在阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長即為OP的長度，由圖示可知，連接OP，即為動力臂L1，過P點做垂直于OP的作用力F，如圖所示。
考點：杠桿原理的應用，力臂的畫法
【題型】作圖題
【結束】
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【題目】在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中：
（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距 f=_____cm。
（2）如圖乙，光屏上呈現清晰的像；若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至_____cm 刻度線處，光屏上能再次呈現清晰的像。
（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至 16cm 處，則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。
（4）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發現光屏上的像由清晰變模糊了， 將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現清晰的像，則該眼鏡是______（選填“遠視”或“近視”）眼鏡。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖是探究“物體運動狀態改變的原因”的實驗。針對實驗現象，下列說法中正確的是（）
A.小車在木板面上運動時，在水平方向受到平衡力的作用
B.小車最終在水平面上停下來，說明力改變了小車的運動狀態
C.小車在不同材料表面運動時所受阻力相同
D.小車在水平面上運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越小
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【題目】在探究串聯電路的電流規律時，小敏同學連成了如圖所示的電路。
在連接電路時，開關應_____；電流表要與所測用電器_____；接量程時，要先估計電流值，如果估計不了，要用_____量程試觸；實驗中，選擇三個小燈泡的規格應該_____（“相同”或“不同”），檢查電路無誤后，閉合開關，三燈L1、L2、L3均發光，接著她把電流表分別接在a、b、c、d處；實驗時，她記錄了下表中的實驗數據，由表中的實驗數據可得出的結論是：_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是某型號超聲波加濕器，通電工作時可改變空氣的濕度。下表為其部分技術參數，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值。
（1）加濕器正常工作時電流為多少？
（2）在沒有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作30min，標有“3000imp/kWh”的電能表指示燈閃爍了750次，此過程中加濕器的實際功率多少W？加濕器的加濕量Q實至少為多少L/h？
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