【題目】在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的頭發，頭發會越梳越蓬松，主要原因是（ ）
A．梳頭時，空氣進入頭發
B．頭發和梳子摩擦后，頭發因帶同種電荷而相互排斥
C．梳子對頭發有吸引作用
D．頭發和梳子摩擦后，頭發因帶異種電荷而相互吸引
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，凸透鏡焦距為15cm。
（1）實驗前，應首先調整蠟燭、凸透鏡、光屏，使燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，其目的是________________________________ 。
（2）如圖光屏應在_________區域前后移動，才能得到清晰、倒立、________（選填“放大”或“縮小”）的實像，根據這一原理人們制成了________________。（舉一例即可）
（3）在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡放上一個老花鏡，則發現像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，這時應適當向________（選填“左”或“右”）移動光屏，才可能重新在光屏上得到清晰的像。
（4）若用不透明的紙板將透鏡左部擋住一半，在光屏上________（選填“能”或“不能”）得到燭焰完整的像。
（5）若實驗中將光屏換成平面鏡，則從側面________（選填“能”或“不能”）看到清晰、倒立的燭焰像，此時凸透鏡在平面鏡中成像，像與凸透鏡大小___________。
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【題目】如圖為實驗室常用電流表的內部結構圖．多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連．當線圈中有電流通過時，它受力轉動帶動指針偏轉，便可顯示出電流的大小．下列與此工作原理相同的電器設備是（ ）
A. 電烙鐵 B. 電鈴 C. 發電機 D. 電動機
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【題目】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標有“2.5V”字樣。
（1）請用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整。
（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到最 端（選填“左”或“右”）。閉合開關后，發現燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數。若電路中僅有一處故障，這個故障可能是： 。
（3）排除故障后繼續實驗，小華進行了4次測量，并將有關數據及現象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是： 。
物理量 次數 | 電壓 U/V | 電流 I/A | 實際電功率 P/W | 小燈泡 亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏亮 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
（4）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為 W。實驗得出的結論是：小燈泡的實際電功率____，燈泡越亮。
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【題目】關于內能，下列說法中正確的是（ ）
A．運動的物體具有內能，靜止的物體沒有內能
B．熱的物體具有內能，冷的物體沒有內能
C．一切物體都有內能
D．溫度高的物體具有的內能一定多
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【題目】小明利用如圖所示的裝置對眼睛的成像原理進行探究，凸透鏡的焦距f=10cm．
（1）實驗前，必須將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心調整到 上．
（2）圖中的凸透鏡相當于眼睛的晶狀體，光屏相當于眼睛的 ．此時應將光屏向 移動，光屏上才可接收到一個清晰的倒立、縮小的實像．
（3）若進一步探究遠視眼的成因，小明應更換一個焦距 （選填“更大”或“更小”）的凸透鏡進行對比實驗分析．
（4）實驗完畢，小明想繼續探究平面鏡成像的規律，他應將光具座上的凸透鏡換成 ，光屏換成 ．
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【題目】某同學制作了圖1所示的裝置：風吹動時，風車帶動磁體上方的線圈轉動（線圈兩端引出線上的絕緣漆已全部刮掉），靈敏電流計的指針會發生偏轉。圖2是該同學設計的另一種由輕質材料制成的風車模型，則下列說法正確的是（ ）
A．該裝置是利用電流磁效應工作的
B．該裝置的工作原理與電動機相同
C．若將圖l中電流計換成干電池，則無風吹時，線圈能持續轉動
D．若用圖2所示風車模型替換圖1中風車，則有風吹時，電流計指針也能發生偏轉
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