【題目】如圖所示實例中，不屬于利用大氣壓強的是（ �。�
A.
使用膠頭滴管往試管中滴入液體
B.
堵住注射器上面小孔，重物沒有使注射器活塞掉下來
C.
抽出密封的袋內空氣，棉服被壓扁
D.
吸盤掛鉤可以掛起重物
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【題目】如圖所示的電路中，不計溫度對燈絲電阻的影響，電源電壓保持不變。當在a、b間接“6V 6W”的燈泡L1時，閉合開關，燈L、L1均能正常發光；斷開開關，在a、b間換接入一個“6V 12W”的燈泡L2后，再閉合開關，L的亮度變_____(選填“亮”或“暗”)，L2消耗的實際功率_____12W（選填“大于”“小于”或“等于”）。若只把L1、L2串聯，它們兩端允許加的最大電壓為___V
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【題目】用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”，電源電壓為15V且保持不變，滑動變阻器的規格是“50Ω 2A”．
（1）在開關閉合前，滑動變阻器的滑片應置于______端．（選填“最左”或“最右”）
（2）實驗時，要改變R的阻值，測出對應的電流I．當R的阻值變小時，為完成探究， 應將滑片P向______端（選填“左”或“右”）移動．
（3）上表是小明提交的實驗數據，老師指出有的數據不符合實際，你認為不符合實際的是實驗次序______的數據．
（4）小華利用小明的部分實驗器材，增加了一個電阻箱R0和開關S2，對未知電阻Rx進行了測量，完成以下實驗步驟：
①閉合開關S1，把開關S2撥到________點，調滑動變阻器到適當位置，讀電壓表示數為U1；
②閉合開關S1，把開關S2撥到________點，調_______（選填“滑動變阻器”或“電阻箱”），使電壓表示數仍為U1；
③讀出電阻箱的阻值即Rx的值。
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【題目】如圖所示是甲和乙兩種物質的質量與體積關系圖象，分析圖象可知
A. 若甲、乙的質量相等，則甲的體積較大
B. 若甲、乙的體積相等，則甲的質量較小
C. 乙物質的密度為0.5kg/m3
D. 甲、乙兩種物質的密度之比為4：1
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【題目】如圖所示的電路中，兩只電壓表的指針均指在刻度盤正中央，以下判斷中正確的是
A. 通過R1的電流小于通過R2的電流
B. R1兩端的電壓與R2兩端的電壓相等
C. 相同時間R1消耗的電能小于R2消耗的電能
D. R1的電阻值大于R2的電阻值
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【題目】某同學做探究壓力的作用效果與哪些因素有關的實驗，在水平臺面上有一個裝有沙子的容器，如圖甲所示，他先將小桌腿朝下放在沙子表面上，如圖乙所示；然后將鐵塊A放在桌面上，如圖丙所示；最后將沙子恢復如圖甲所示情況后，將桌面朝下，把鐵塊B放在桌子上如圖丁所示。下列說法中正確的是（ �。�
A.根據沙子的凹陷深度可以判斷壓力的作用效果
B.由乙、丙兩圖所示實驗可得壓力的作用效果與壓力大小有關
C.利用丙、丁兩圖所示實驗探究壓力的作用效果與受力面積大小是否有關時，鐵塊A和B的質量可以不相等
D.利用丙、丁兩圖所示實驗探究壓力的作用效果與受力面積大小是否有關時，鐵塊A和B的質量必須相等
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【題目】李瑞同學在參加六盤水市物理實驗技能大賽時，對串聯電路電壓規律進行了探究。
（猜想與假設）串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。
（設計與進行實驗）
(1)按圖所示的電路圖連接電路；
(2)閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；
(3)在測L2兩端的電壓時，李瑞同學為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B點不動，只斷開A點，并改接到C點上；
(4)測出AC間的電壓。
（交流與評估）
(1)李瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?___________，為什么?________________；
李瑞同學分析數據后得出結論：串聯電路中L1兩端電壓與L2兩端電壓相等。
(2)李瑞同學得出錯誤的實驗結論，主要原因是________________________________。
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【題目】小華同學按照如圖甲所示的電路圖連接了電路，燈泡L2標有“6V 3W”字樣，開關閉合時，兩個電流表的示數分別如圖乙，圖丙所示，流過燈泡L2的電流大小是_____A.燈泡L1.的電功率是______W.
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【題目】小普同學在用照相機拍攝下了同一盒新品種彩色花菜的甲、乙兩張照片。如圖所示，結合圖片分析，下面說法不正確的是（ ）
A.照相機的鏡頭與老花鏡屬于一類透鏡
B.凸透鏡能成縮小的實像是照相機的工作原理
C.拍攝乙照片時，照相機遠離花菜，同時把鏡頭向后縮，使暗箱變短
D.拍攝乙照片時，照相機靠近花菜，同時把鏡頭向前伸，使暗箱變長
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