| A、F1：F2：F3=2：1：4 s1：s2：s3=2：1：4 | B、F1：F2：F3=2：1：4 s1：s2：s3=2：4：1 | C、F1：F2：F3=2：4：1 v1：v2：v3=2：1：4 | D、F1：F2：F3=2：1：4 v1：v2：v3=2：1：4 |
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
小亮家新買了一輛小轎車，他非常喜歡，百看不厭．經(jīng)過他反復(fù)觀察發(fā)現(xiàn)了許多他學過的物理知識，其中：查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，重為50N的物體A在拉力F作用下沿水平面做勻速直線運動．已知滑輪組機械效率為80%，物體運動的速度為1m/s，下列分析計算正確的是（ ）| A、物體所受合力為5N | B、物體受到的摩擦力為12N | C、拉力F做功的功率為5W | D、在10s內(nèi)機械所做的有用功為500J |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、甲圖中工人師傅的拉力F1=500N，做的有用功是1000J，機械效率最高 | B、乙圖中工人師傅的拉力F2=300N，做的有用功是1200J，機械效率最高 | C、丙圖中工人師傅的拉力F3=250N，做的有用功是1000J，機械效率最高 | D、甲、乙、丙三圖中重物的動能都增加了1000J |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、定滑輪個數(shù)為5個，動滑輪個數(shù)為5個 | B、動滑輪個數(shù)為5個，定滑輪個數(shù)為4個 | C、動滑輪個數(shù)與定滑輪個數(shù)都為2個 | D、動滑輪個數(shù)為3個，定滑輪個數(shù)為2個 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，不計繩重與摩擦，把重G=16N的物體勻速提起所用的拉力F=10N，使物體升高了1m，則關(guān)于該動滑輪的說法中錯誤的是（ ）| A、動滑輪重4N | B、繩子的自由端要上升2m | C、提升物體越高，效率越高 | D、該動滑輪的機械效率為80% |
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科目：初中物理 來源： 題型：
用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組．分別用它們把相同的重物勻速提升相同的高度．若不計繩重及摩擦，下列說法中正確的有（ ）| A、繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機械效率不同 | B、繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機械效率相同 | C、繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等 | D、繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等 |
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