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10．燈泡用久了以后為什么會發(fā)黑？

分析在一定條件下，物質(zhì)的三種狀態(tài)間可以相互轉(zhuǎn)化；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華．

解答答：
燈泡中的鎢絲在高溫狀態(tài)下發(fā)生升華現(xiàn)象，變成了鎢蒸氣；燈泡內(nèi)的鎢蒸氣遇到溫度較低的燈泡內(nèi)壁，發(fā)生了凝華現(xiàn)象，形成的固態(tài)鎢附著在燈泡內(nèi)壁上，所以用久的燈泡燈會發(fā)黑．

點評在分析物質(zhì)是發(fā)生哪種物態(tài)變化時，關(guān)鍵要抓住物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案

應(yīng)用題小狀元應(yīng)用題通關(guān)訓(xùn)練系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小苗進行“視力矯正”的探究活動，如圖甲所示，她將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，在光屏上得到了一個縮小、倒立、清晰的實像．
（1）如圖乙所示的四幅小圖中，正確表示近視眼成像情況的是A圖，其矯正做法是C圖．（A/B/C/D）
（2）若在圖甲實驗中“取下”近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)將光屏B
A．保持在原來位置　　　　　　　　 B．靠近透鏡
C．遠(yuǎn)離透鏡　　　　　　　　　　　 D．無論怎樣移動光屏都不能使像清晰

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．一艘潛水艇靜止在海面上．當(dāng)潛艇發(fā)現(xiàn)正前方9km處有一艘航空母艦正以40km/h的速度向潛艇駛來，馬上向航母發(fā)射了一枚速度為140km/h的魚雷，多長時間后魚雷可能擊中航母？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．為了測出海底的深度，在海面的一艘船上有一臺超聲測位儀，它豎直向下發(fā)射一超聲波，經(jīng)過4s接收到反射回波，超聲波傳播速度為1000m/s，則海底為2000m深．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．寫出下列現(xiàn)象中屬于哪一種物態(tài)變化過程：
（1）冬天，室外冰凍的衣服干了升華；
（2）屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜凝華；
（3）早晨有露水液化；
（4）灑在地上的水干了汽化；
（5）用久的燈絲變細(xì)了升華；
（6）冬天，玻璃上的冰花凝華；
（7）冬天，嘴里呼出的“白氣”液化；
（8）把鐵水鑄模凝固；
（9）夏天，濕衣服涼干了汽化；
（10）用久的燈泡壁變黑了凝華；
（11）自來水管出了“汗”液化；
（12）霧凇、樹掛的形成凝華；
（13）剛從冰箱中取出的雪糕粘著“白花花的”粉是凝華；
（14）常溫下的干冰很快就會消失，這是升華．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于聲現(xiàn)象的理解，下列說法正確的是（　　）

	A．	使用MP3時，調(diào)節(jié)音量旋鈕是為了改變聲音的音調(diào)
	B．	鋼琴發(fā)聲是由于琴弦振動產(chǎn)生的
	C．	“女高音”歌唱時比“男高音”響度大
	D．	聲音在空氣中是以電磁波的形式傳播的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．

小明同學(xué)做“測量物體運動的平均速度”的實驗，如圖所示是實驗時小車從斜面頂端滑下的示意圖．請你幫助小明同學(xué)回答以下問題：
（1）在該實驗中，應(yīng)該用刻度尺測量小車通過的路程s，用秒表測量小車運動的時間t，通過公式v=$\frac{s}{t}$求出平均速度v．
（2）實驗中，斜面應(yīng)保持較�。ㄟx填“較小”“較大”或“很大”）坡度，這是為了便于測量運動時間．
（3）如表是他未完成的記錄，請你將表填寫完整．

路程s/cm	運動時間t/s	平均速度v/（cm•s^-1）
s₁=80.00	t₁=2.8	v₁=28.6
s₂=40.00	t₂=2.0	v₂=20.0
s₃=40.00	t₃=0.8	v₃=50

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于杠桿的說法中正確的是（　�。�

	A．	使用杠桿的目的都是為了省力		B．	天平不是杠桿
	C．	杠桿可以是直的，也可以是彎曲的		D．	支點只能在杠桿的正中間

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）如圖所示，是小虎同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．

①A圖中操作的錯誤是溫度計的玻璃泡碰到了容器底．根據(jù)圖中溫度計的放置情況可知測出的水溫將偏高（高/低）．
②B圖中讀數(shù)的錯誤是俯視讀數(shù)．
③C圖中在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù)為48℃．
（2）小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實驗時，安裝實驗器材時應(yīng)按照自下而上（自上而下/自下而上）的順序進行．實驗時發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因水的質(zhì)量過多、水的初溫過低．
（3）如圖E中圖乙所示是在沸騰前的現(xiàn)象，在給水加熱的過程中，出現(xiàn)杯中的氣泡內(nèi)是水蒸氣（空氣/水蒸氣），這些氣泡在上浮的過程中越來越小，說明杯中底部的水溫大于（大于/等于/小于）上部的水溫．
（4）如圖甲所示燒瓶中水的溫度為84℃．水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），沸騰一段時間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，這時一同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因為水的沸點隨瓶內(nèi)氣壓的減小而降低．

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