Question

3．用如圖（甲）所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗．
 （1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度．為了使燒杯內各部分受熱均勻，還需要進行的操作是用攪拌棒攪拌．
（2）實驗中，應始終注意觀察燒杯中冰的狀態變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數，其中，由圖（乙）可讀出第1min時溫度計的示數是-4℃．
（3）根據下表數據，在圖（丙）中畫出這段時間內冰的溫度隨時間變化的圖象．

時間/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	6	…
溫度/℃	-8	-6		-2	0	0	0	0	0	0	0
狀態	固態				固液共存態

（4）由圖象可以看出，冰在熔化過程中溫度不變．（選填“變化”或“不變”）

Answer 1

分析 （1）為了能使固體物質均勻受熱，常用水浴法，若物質的熔點較低，可以不對其加熱，還可以用攪拌棒進行攪拌，這樣不僅能夠使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢，便于記錄數據；
（2）在探究物質的熔化特點時，不僅要記錄其溫度的變化情況，還要觀察其狀態的變化情況；在進行溫度計的讀數時，注意溫度計的分度值；
（3）根據表格中數據描點，并用平滑的曲線連接起來；
（4）冰是晶體，結合圖象可知，在熔化過程中溫度保持不變．

解答 解：（1）冰的熔點為0℃，所以裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢，便于記錄各個時刻的溫度．為了使燒杯內各部分受熱均勻，還需要用攪拌棒進行攪拌；
（2）探究冰的熔化特點，不僅要探究溫度隨時間的變化情況，而且要觀察其狀態的變化；溫度計的分度值為1℃，所以其示數為-4℃；
（3）根據表格中數據進行描點，并將各點用平滑的曲線連接起來，如圖所示：

（4）由圖象知，并在熔化過程中雖不斷吸熱但溫度保持不變．
故答案為：（1）慢；用攪拌棒攪拌；（2）狀態；-4；（3）見上圖；（4）不變．

點評 此題是探究冰的熔化特點，考查了學生對水浴法的應用及理解，同時考查了熔化圖象的畫法及晶體熔化時的特點．晶體與非晶體最大的區別就是看是否有一定的熔點，從圖象上分辨，最大的不同就是晶體有一段時間只吸熱而溫度不變，我們應該學會區分．