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【題目】測量細銅絲的直徑時常采用“測多算少”的方法，如圖所示，所繞 25 圈銅絲的長度為cm，如在將細銅絲纏繞在鉛筆上的過程中，有重疊現象，則測出的細銅絲的直徑將（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

【答案】1.90cm；偏小
【解析】解：（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；線圈左側與5.00cm對齊，右側與6.90cm對齊，所以線圈的寬度為L=6.90cm﹣5.00cm=1.90cm；（2）如在將細銅絲纏繞在鉛筆上的過程中，有重疊現象，會導致線圈寬度測量結果偏小，所以計算的直徑偏小．所以答案是：1.90cm；偏小．
【考點精析】掌握長度的測量是解答本題的根本，需要知道長度的測量，測量結果包括準確值、估讀值、和單位．

練習冊系列答案

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（2）如果白天以5m/s的速度騎車2km可以給蓄電池充多少電能？

（3）如果晚上仍以相同的速度騎車1km，讓額定功率為8W的LED燈泡正常發光照明，此車白天至少需騎多少時間？

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（1）該電熱水杯正常工作時電流是多大？

（2）該電熱水杯的電阻是多少？

（3）用電高峰時，潘琦家的實際電壓為多大？

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（1）為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關，天健物理學習研究小組提出了如下猜想：

猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關；

猜想二：物體下落的時間與物體的質量有關；

猜想三：物體下落的時間與物體下落的高度有關。

為驗證猜想的正確性，天健小組同學用6個金屬球做了一系列實驗，實驗數據記錄如下：

①為了驗證猜想一，應比較實驗序號為_________的實驗數據；分析可知，物體下落的時間與物體的材料_________（選填“有關”或“無關”）．

②為了驗證猜想二，應比較實驗序號為_________的實驗數據；分析可知，物體下落的時間與物體的質量_________（選填“有關”或“無關”）。

③為了驗證猜想三，應比較實驗序號為_________的實驗數據；分析可知，物體下落的時間與物體下落的高度_________（選填“有關”或“無關”）。

（2）勇為物理學習研究小組也對這個問題進行了研究，他們讓質量相等的鐵球和紙團同時從同一高度由靜止開始下落，他們發現兩者下落時間不相等，原因是：__________________。

（3）如圖甲是天健實驗小組繪制的金屬球由靜止自由下落的高度h與時間t關系圖象；則乙中描述重力對該球做功W與時間t關系的四種圖象中，正確的圖象是_________。

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