【題目】中國古詩詞中蘊含了豐富的物理知識，下列說法正確的是（ ）
A.“月落烏啼霜滿天”—霜的形成是凝固現(xiàn)象。
B.“霧里山疑失，雷鳴雨未休”—霧的形成是汽化現(xiàn)象
C.“可憐九月初三夜，解似珍珠月似弓”—露的形成是熔化現(xiàn)象
D.“遙知不是雪，為何暗香來”—香氣襲來是分子的無規(guī)則運動
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】能夠說明液體可以傳播聲音的生活現(xiàn)象是（ ）
A.岸上的人能聽到河水流動的嘩嘩聲音
B.海邊的人能聽到波浪拍打礁石的聲音
C.水中的潛水員能聽到岸上人的講話聲
D.枕著牛皮箭筒睡在地上能聽到馬蹄聲
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【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長．根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想（見圖）．究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想．
（1）要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是 ______ ．
（2）小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：
1 | 拉力（鉤碼總重）F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的總長度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
3 | 橡皮筋伸長的長度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0= ______ cm．
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整_____．
③要判斷小麗的猜想是否正確，應對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較？
答：應對 ______ （選填序號）兩行數(shù)據(jù)進行比較．
④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的？答： ______ ．
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)： ______ ．
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【題目】如圖所示，對下列甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是（ ） 
A.甲：磁場能產(chǎn)生電流
B.乙：閉合開關(guān)，小磁針N極向右偏轉(zhuǎn)
C.丙：這個裝置的實驗原理，應用于制造電動機
D.丁：電流相同時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強
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【題目】為節(jié)能減排，我市許多景區(qū)購置了四輪電動觀光車，如圖所示．該車滿載時的總質(zhì)量為1600kg，該車滿載且靜止在水平路面上時，每條輪胎與路面接觸的面積為200cm2 ， 滿載乘客的觀光車以額定功率繞景區(qū)沿水平路面行駛一周的路程為2000m，行駛一周的時間為500S，電動機的額定功率為20kW，觀光車滿載時水平勻速行駛受到的阻力為重力的0.2倍（g取10N/kg）． 求： 
（1）電動觀光車行駛一周的平均速度是多大．
（2）電動觀光車正常繞景區(qū)勻速行駛一周克服阻力做的功為多少J．
（3）觀光車上的直流電動機將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率．
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【題目】姍姍發(fā)現(xiàn)在家里的蜂蜜沒有農(nóng)貿(mào)市場的粘．她想：物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢？姍姍猜測：物質(zhì)的粘性可能與溫度有關(guān)，溫度越高，粘性越小．可是如何測量物質(zhì)的粘性呢？姍姍想到：如果讓同一種液體從相同的斜面流下，需要的時間越長，說明粘性越大．于是她設(shè)計了如下的實驗方案：將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會兒．然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴相同的蜂蜜．同時，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較，如圖1所示． 
（1）姍姍得出的結(jié)論是：對于蜂蜜這種物質(zhì)，溫度越高，它的粘性越小，溫度越低，它的粘性越大．這一結(jié)論可以用圖2中的表示．
（2）在上述探究過程中，姍姍將不能直接測量的“物質(zhì)的粘性”轉(zhuǎn)換成對的測量，這是在研究物理問題時經(jīng)常用到的轉(zhuǎn)換法．
（3）姍姍所設(shè)計的“讓同一種液體從相同的斜面流下”這一方法是在研究物理問題時經(jīng)常用到的法，請你列舉一個用到此方法的實驗。
（4）根據(jù)以上實驗描述，請你幫助姍姍完成表格中表頭的設(shè)計填寫． （用漢字填寫表格第一列中的物理量，不需要寫單位）
低 | 中 | 高 | |
長 | 中 | 短 | |
大 | 中 | 小 |
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【題目】目前，5G標準的第二版本已經(jīng)啟動，優(yōu)化方向重點在5G物聯(lián)網(wǎng)應用場景的增強，今年已經(jīng)實現(xiàn)5G系統(tǒng)的商用。最近，小明的父親買了一部5G手機，有關(guān)資料介紹這種手機的輻射很小。據(jù)你所知，手機的輻射其實是一種（ ）
A.超聲波B.紅外線C.電磁波D.核輻射
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