【題目】小明記錄了一定質(zhì)量的水體積隨溫度變化的規(guī)律，如圖所示。在0～4 ℃，水溫升高時(shí)，水的體積將________。當(dāng)水溫在4 ℃時(shí)，水的密度____(選填“最大”或“最小”)；罐裝的飲料(可看作水)在此溫度下存放是最________(選填“安全”或“不安全”)的。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側(cè)，如圖所示．然后調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度，使三者的中心在________；
（2）將蠟燭放在光具座上20cm處，移動(dòng)________，直到呈現(xiàn)出最清晰的像，然后記錄蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離；若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向________（選填“左”或”右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像．
（3）將蠟燭移至光具座上45cm處，接下來(lái)的探究操作不必要的是_______ ． （填字母）
A.移動(dòng)光屏，在光屏上尋找蠟燭的像
B.在凸透鏡左側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭的像
C.在凸透鏡右側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭的像．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】公共汽車從甲站經(jīng)過(guò)乙站到丙站，甲、乙兩站相距1200m，乙、丙兩站相距2160m．汽車從甲站開(kāi)到乙站用2min．在乙站停車1min后再開(kāi)往丙站，再經(jīng)過(guò)3min到達(dá)丙站．求：
（1）汽車從甲站開(kāi)到乙站這一段路程中的平均速度是多少？
（2）汽車從乙站開(kāi)到丙站的平均速度是多少？
（3）汽車從甲站開(kāi)到丙站的平均速度是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】家用電飯煲是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的，如圖是某種型號(hào)電飯煲的簡(jiǎn)化電路，當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電飯煲處于加熱狀態(tài)，此時(shí)若它兩端的電壓為220 V，它的功率為1 100 W(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)。求：
(1)電飯煲在加熱狀態(tài)下工作0.1 h，消耗的電能為多少？
(2)R0的電阻為多少？
(3)當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電飯煲的總功率與加熱狀態(tài)時(shí)相比它將如何變化？并說(shuō)明原因。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)在進(jìn)行甲、乙、丙、丁實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)_______(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小________(選填“大于”“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)在甲、乙、丙、丁四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是_______。
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與________有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與____________有關(guān)。(以上兩空均選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”)
(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是_______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，原因是______。
(5)小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中，小明________(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明看見(jiàn)爺爺在網(wǎng)上買了兩個(gè)健身鐵球，時(shí)常拿在手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他一直都想知道這兩個(gè)鐵球是實(shí)心的還是空心的。他在學(xué)完密度知識(shí)后，利用家里的電子秤和杯子，做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行判斷。步驟如下：他在一個(gè)能夠?qū)㈣F球浸沒(méi)的杯子里裝滿水，用電子秤測(cè)出水和杯子的總質(zhì)量m1為1.5 kg，再測(cè)出這個(gè)鐵球的質(zhì)量m為0.79 kg，然后將這個(gè)鐵球輕輕地放進(jìn)裝滿水的杯子里直到完全浸沒(méi)，待水溢出后，測(cè)得鐵球、剩余水和杯子的總質(zhì)量m2為2.14 kg。(ρ鐵＝7.9×103 kg/m3 ， ρ水＝1.0×103 kg/m3)
（1）請(qǐng)判斷鐵球是實(shí)心的還是空心的，并寫(xiě)出判斷依據(jù)。
（2）如果是空心的，空心部分的體積為多大？如果把空心部分注滿水，則該球的總質(zhì)量是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖，從圖中可看出A燃料的熱值 B燃料的熱值（選填：“大于”、“小于”或“等于”）．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若一定質(zhì)量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106J，其中有60%的熱量被質(zhì)量為10kg、初始溫度為38℃的水吸收（c水=4.2×l03J/（kg℃），則水的溫度將升高 ℃．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小虎在“探究串聯(lián)電路中電壓”的實(shí)驗(yàn)中連接了如圖所示的實(shí)物電路，正準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行測(cè)量．同組的小明發(fā)現(xiàn)他連接的電路存在問(wèn)題．
（1）請(qǐng)你替小明告訴他存在的問(wèn)題是：①_________ ；②_________________．
（2）在該電路中只需改動(dòng)一根連線，即可改為測(cè)量燈L2兩端的電壓，請(qǐng)你在需要改動(dòng)的電線上用筆打“×”，并畫(huà)出改動(dòng)后的正確連線____________．
（3）小虎將電壓表改為測(cè)量燈L2兩端的電壓電路后，閉合開(kāi)關(guān)后，兩燈（兩個(gè)小燈泡的規(guī)格相同）發(fā)光．此時(shí)，小虎不小心把L1的玻璃外殼打破了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)L1熄滅，L2卻更亮了．這是為什么呢？他們提出猜想：猜想一：可能L1處發(fā)生開(kāi)路；猜想二：可能L1處發(fā)生短路．
①根據(jù)_______（串聯(lián)/并聯(lián)）電路的特點(diǎn)，可知猜想一是不正確的．
②為了探究猜想二是否正確，小明分別用電壓表測(cè)量了兩燈的電壓．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且L1兩端的電壓比L2兩端的電壓小，說(shuō)明猜想二是________（正確/不正確）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
(1)溫度計(jì)剛插入熱水時(shí)，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是_________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每隔1 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，第4 min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度值為________℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由下表可知水的沸點(diǎn)為________℃。由此可判斷當(dāng)?shù)氐臍鈮?/span>________(選填“高于”“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象_________。
(4)根據(jù)你所畫(huà)的圖象，你認(rèn)為水沸騰的特點(diǎn)是______________。
(5)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，你可以采取的方法是_______________________。(寫(xiě)出一條)
(6)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖丁中a、b所示。則圖丁中_____是水在沸騰前的情況，________是水在沸騰時(shí)的情況。
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