【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 光的傳播速度總是3×108m/s
B. 光不能在真空中傳播
C. 當光由水進入空氣中時，其傳播方向可能不發生變化
D. 當光垂直入射到平面鏡上時，反射光線與鏡面的夾角為0°
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學習了功率的知識后，小明和幾位同學準備開展“比一比誰的功率大”的活動，他們設計了三套方案：①測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進行比較；②控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進行比較；③控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓的時間，算出體重和時間的比值并進行比較，可行的是（ ）
A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的滑輪組，將480N的物體以25cm/s的速度勻速提起，繩子自由端的拉力為200N（不計繩重及摩擦）．求：
（1）滑輪組的機械效率____；
（2）拉力的功率____；
（3）用該滑輪組將重600N的物體勻速提升80cm時拉力做的功___．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小夏推箱子經歷了圖所示的過程，最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離。對上述過程中涉及到的物理知識，分析正確的是（ ）
A. 圖甲：因為箱子沒動，所以小夏沒有對箱子施加力的作用
B. 圖乙：因為箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏沒推動箱子
C. 圖乙：因為小夏對箱子施加了力，所以小夏對箱子做了功
D. 圖丙：小夏對箱子做的功小于推力與箱子移動距離的乘積
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】北京地鐵S1線是北京市正在建設中的一條中低速磁懸浮軌道線．該線路連接北京城區與門頭溝區，全長10.2km，計劃2017年全線通車．列車通過磁體之間的相互作用，懸浮在軌道上方，大大減小了運行中的阻力，最高運行時速可達100km/h．圖為磁懸浮列車懸浮原理的示意圖，圖中懸浮電磁鐵與軌道電磁鐵間的相互作用為 （ ）
A.異名磁極相互吸引
B.同名磁極相互吸引
C.異名磁極相互排斥
D.同名磁極相互排斥
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【題目】如圖所示，四個棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學用力迅速擊打最下面的棋子，這個棋子飛了出去，上面的棋子則落在桌子上，下列用于解釋這個現象的知識點中錯誤的是（ ）
A．力可以改變物體的運動狀態 B．物體具有慣性
C．物體受到重力作用 D．不受力的物體將不會運動
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖1所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離．
（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小___________（選填“相等”或“不相等”）；
（2）實驗中是通過改變________________來改變小車所受阻力大小的．
（3）實驗中發現：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越______________（選填“快”或“慢”）．
（4）推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做_____________．
（5）在此基礎上，牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律_____________________（選填“能”或“不能”）直接由實驗得出．
（6）通過上面的探究后，小明再想考如下的問題，如圖2所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球將_______________（選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”．）
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