【題目】【2015·北京】下列說法中正確的是（ ）
A．電飯鍋工作時，將內能轉化為電能
B．電風扇工作時，將機械能轉化為電能
C．干電池給燈泡供電時，將電能轉化為化學能
D．在陽光照射時，太陽能電池將太陽能轉化為電能
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列實例中，為了增大摩擦的是
A. 輪胎上制有花紋 B. 磁懸浮列車被軌道上的強磁場微微托起
C. 在軸承中加滾珠 D. 氣墊船的船底與水面之間有一層空氣墊
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【題目】現代化的生活已經離不開電了，電在工廠、電在學校、電在商場…電也在我們的生活中，如圖是家庭電路的組成示意圖．請你完成下列填空題：
（1）圖中用電器B正常工作時電壓是__________V；
（2）人體的安全電壓____________V；
（3）正確捏住測電筆，且使筆尖插入圖中插座A的______（選填“左”或“右”）孔，可以觀察到氖管發光；
（4）螺口燈的螺旋金屬一定要接在____________線上．
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【題目】火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能燃燒，從能量轉化的角度講，是將________能轉化為________能，這是通過________的方式實現的．火柴頭也可以用火點燃，這是用________方式實現的．
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【題目】某興趣小組將一張硬卡片對折，在開口的一邊剪兩個小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個會跳的卡片（如圖所示）．為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關，該興趣小組提出了如下猜想：
A.與卡片的質量有關 B.與橡皮筋的形成變量有關 C.與橡皮筋的條數有關
為了驗證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗．
（1）小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長，迅速松開手，觀察到的現象是_______，這個現象說明：發生彈性形變的橡皮筋能對卡片______，因此它具有___________能．
（2）探究跳起高度與質量是否有關，應選擇質量不同的卡片，控制其它實驗條件相同．操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是_____________________________．
（3）探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關，請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法：①________________________________________________________
②__________________________________________________________
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【題目】隨著電器化時代的到來，家用電器已廣泛應用到我們的生活中。某家庭煲湯用電熱鍋簡化電路如圖所示，電熱鍋額定電壓為220V， R1、R2均為發熱電阻，其阻值分別為80Ω、404Ω．
（1）接通電源，閉合開關S1、S2，電熱鍋處于______________；當鍋內溫度達到100℃時，開關S2自動斷開，開關S1仍閉合，電熱鍋處于 ___________（選填：“小火”燉煮狀態或“大火”加熱狀態）
（2）電熱鍋在額定電壓下，處于“大火”加熱狀態時，電路中的電流多大？
（3）電熱鍋在額定電壓下，處于“大火”加熱狀態15分鐘，消耗的電能是多少焦耳？
（4）電熱鍋在額定電壓下，處于“小火”燉煮狀態時，電功率多大？
（5）為測量在用電高峰期電熱鍋工作時的實際電壓，小明將家中其它用電器全部關閉，讓電熱鍋在“大火”加熱狀態下，觀察到標有“2000r/kWh”字樣的電能表在6分鐘內轉了100轉，則電熱鍋這時的實際電壓是多少？
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【題目】一小球所受的重力為5N，體積為5×10﹣4m3，將它浸沒在水中時，所受浮力的大小為_____N（g取10N/kg），浮力的方向是_____．放開手后，小球將_____．（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）
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【題目】（1）如圖所示，請畫出靜止在水平面上的西瓜所受到的力___________。
（2）如圖所示，請畫出物體AB在平面鏡中的像_____________。
（3）如圖所示，請根據通電螺線管的N、S極，標出小磁針N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正、負極___________。
（4）如圖所示，要用滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來，試在圖中畫出最省力的繞繩方法________ 。
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