小提琴和大提琴都屬于弦樂器，都是靠琴弦的 而發(fā)聲的；但當(dāng)它們以相同的音調(diào)及響度演奏時，我們還能將它們的聲音區(qū)分開來，這是因為聲音的 不同．
科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
生物學(xué)研究表明，綠色植物的生長需要光；而物理學(xué)研究表明，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的由此可以初步推測，不利于綠色植物生長的光是（ ）
A．紅光 B．黃光 C．綠光 D．紫光
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
探究聲音的傳播條件（1）
器材 | 小電鈴、抽氣機(jī)、玻璃罩 | |
過程方法 | 一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)， ①用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn)聲音變小 ②如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會發(fā) 現(xiàn) | |
結(jié)論 | 聲音的傳播需要 ，真空 傳播聲音． | |
方法 | 這里用到的研究方法是 ． | |
（2）探究影響音調(diào)高低因素
器材 | 桌子、鋼尺 | |
過程方法 | 將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時觀察鋼尺振動的 ．通過改變鋼尺的 ，注意聽振動發(fā)出的聲音有何不同，此時注意兩次振動的 大致相同 | |
結(jié)論 | 音調(diào)跟發(fā)聲體的 有關(guān)，且發(fā)聲體的 越快，音調(diào)越高． | |
方法 | 這里用到的研究方法是 ． | |
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列是控制噪聲的幾種措施，其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（ ）
A．摩托車的消聲器
B．公路兩旁的透明板墻
C．城市道路旁的隔聲板
D．工廠用的防噪聲耳罩
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有四個同學(xué)提出了以下四個實驗現(xiàn)象：
甲：將一個正在響的響鈴放在玻璃鐘罩內(nèi)，然后將鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些，鈴聲明顯減小；
乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面激起水花；
丙：在鼓面放一些小紙屑，擊鼓時紙屑隨著鼓一起跳動；
丁：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音；
上述現(xiàn)象中能夠說明聲音的產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是 和 ；其中甲同學(xué)的現(xiàn)象說明了聲音 ；丁同學(xué)的現(xiàn)象說明了聲音有不同的 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于“影”的形成，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A．在陽光屬射下，大樹底下出現(xiàn)的“陰影”
B．皮影戲中的“手影”
C．立竿見“影”
D．岸邊樹木在河水中的“倒影”
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
“神舟七號”載人飛船發(fā)射成功，其中在火箭推動飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的．此階段航天員相對下列哪個參照物是靜止的（ ）
A．太陽 B．地球 C．天空中的云朵 D．飛船的座艙
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市協(xié)作區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
小林騎自行車沿河堤向下游行進(jìn)，感覺無風(fēng)，但堤上柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)飄拂．此時的風(fēng)向是（ ）
A．向下游 B．向上游 C．向河對岸 D．從對岸吹來
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列四幅圖，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（ ）
A．②① B．③① C．②④ D．③④
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