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質(zhì)量是0.79 kg的實(shí)心鐵塊在水中受到的最大浮力是________N，放在水銀中受到的浮力是________N．(g＝10 N/kg)

答案：1,7.9

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?無(wú)錫）保溫瓶是一種生活用品．保溫瓶的保溫效果與其盛水量究竟有什么關(guān)系呢？某物理興趣小組對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，他們從學(xué)校倉(cāng)庫(kù)借來(lái)10只保溫瓶，經(jīng)過(guò)保溫性能測(cè)試，選取了保溫性能相同的6只保溫瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們?cè)?只保溫瓶中同時(shí)裝入初溫都為98℃的不同質(zhì)量的熱水，經(jīng)過(guò)10小時(shí)后測(cè)出每只瓶中水的溫度為t．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

熱水瓶編號(hào)	1	2	3	4	5	6
裝水的質(zhì)量m/kg	1.8	1.7	1.6	1.5	1.4	1.3
水溫t/℃	83.0	81.5	79.0	78.0	76.5	74.0

（1）分析表中數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論？
（2）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明采用如下方案：選用同一只保溫瓶連續(xù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，保溫瓶?jī)?nèi)裝入溫度相同、不同質(zhì)量的熱水，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)相同時(shí)間后，測(cè)出保溫瓶中水的溫度，然后將其比較，從而確定保溫瓶保溫效果與盛水量的關(guān)系．請(qǐng)分析小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有何優(yōu)點(diǎn)和不足，并說(shuō)出理由．
（3）物理實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5只保溫瓶，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)比較它們的保溫性能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某課外活動(dòng)小組，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了這樣的猜想：“保溫瓶中水溫下降得快慢可能與保溫瓶中盛熱水的多少有關(guān)”．他們?cè)?個(gè)容量相同的熱水瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水，在同一環(huán)境中同時(shí)測(cè)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，回答下列問(wèn)題．

保溫瓶的編號(hào)	1	2	3	4	5	6	7	8
裝入水的質(zhì)量（kg）	2.0	1.9	1.8	1.7	1.6	1.5	1.4	1.3
水的初溫（℃）	98	98	98	98	98	98	98	98
水的末溫（℃）	84.5	84	83	81.5	79	48	76.5	74
8小時(shí)后的溫差（℃）	13.5	14	15	16	19	50	21.5	24

（1）同學(xué)們回顧實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，確認(rèn)讀數(shù)均正確無(wú)誤，但他們發(fā)現(xiàn)6號(hào)保溫瓶中水的溫差與其他保溫瓶中水的溫差明顯不一致．你認(rèn)為在器材選擇上存在什么問(wèn)題？由此可知，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還存在缺陷，應(yīng)怎樣改進(jìn)？
（2）保溫瓶中水溫下降得快慢與保溫瓶中水的質(zhì)量的關(guān)系是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明在玩耍時(shí)把一很小鐵球拋入水中，他發(fā)現(xiàn)鐵球下沉到水中．小明做出以下的猜想：鐵球可能是空心的．他準(zhǔn)備設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．他用天平、水、細(xì)線和量筒完成了實(shí)驗(yàn)．通過(guò)實(shí)驗(yàn)他收集到如下表的數(shù)據(jù)：（已知：g=10N/kg；ρ_鐵=7.9×10³kg/m³；ρ_水=1.0×10³kg/m³ ）

鐵球的質(zhì)量m/g	水的體積V_水/ml	水和鐵球的總體積V_總/ml
79	60	75

（1）該小鐵球是空心的，還是實(shí)心的？
（2）若小鐵球是空心的，空心部分灌滿水后，小鐵球的總重為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）他將托盤(pán)天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是

；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí)，他在天平右盤(pán)中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖（乙）所示，這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是

．

物理量物體	質(zhì)量m/g	體積v/cm³	質(zhì)量跟體積的比值/g．cm^-3
鐵塊1	79	10	7.9
鐵塊2	158	20	7.9
鐵塊3	237	30	7.9
鋁塊1	54	20	2.7
鋁塊2	108	40	2.7
鋁塊3	162	60	2.7

（2）如表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比較：
①鐵和鋁這兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是：

．
②鐵的密度為

kg/m³．

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