【題目】如圖所示,是小明探究“二力平衡的條件”的實驗裝置。實驗時:
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(1)當木塊處于靜止狀態或_____狀態時,我們便可認為它受到的力是相互平衡的。
(2)小明發現:同時向左盤和右盤加入一個相等質量的砝碼時,木塊處于靜止狀態。此時,他總結出二力平衡的條件之一為:兩個力大小相等。同組的同學認為這樣得出的實驗結論不科學,原因是_____。
(3)之后,小明只往右盤中再加一個小砝碼繼續探究,發現木塊仍然處于靜止狀態,這主要是因為_____對木塊的影響。對此,小明應該進行的改進是_____。
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【題目】用酒精燈給試管加熱,如圖所示,試管口軟木塞沖出的過程中,下列說法正確的是( )
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A.水蒸氣對軟木塞做功,水蒸氣內能增大
B.水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能
C.能量的轉化與熱機壓縮沖程能量轉化相同
D.試管口的"白氣"是水蒸氣汽化形成的
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【題目】探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系。
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(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整,使滑動變阻器接入電路的阻值最大。
(2)閉合開關,向左移動滑動變阻器滑片P,電流表示數將______(選填“變大”、“不變”或“變小”),電壓表示數應 ______(選填“變大”、“不變”或“變小”)
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(3)調節滑動變阻器,把測得的數據填入下表,其中電流表示數為0.5A時電壓表示數如圖乙所示,其值為______V。
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(4)根據表中數據,在丙圖中描出電流與電壓的關系圖線。
(5)分析上表中的數據,你能得出探究結論是:_____________。
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【題目】在探究壓力的作用效果與什么因素有關的實驗中,小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設計了如圖所示的幾個實驗.
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(1)在實驗中,小明同學是通過觀察泡沫塑料的_________來比較壓力作用效果的.采用_______的研究方法
(2)圖中____ 和_____兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關的;____和___兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力大小是否有關的.
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【題目】(9分)如圖甲所示,在2015年某工廠要研發一種新型材料,要求對該材料的承受的撞擊力進行測試。在測試時將材料樣品(不計質量)平放在壓力傳感器上,閉合開關
,由靜止自由釋放重物,經撞擊后樣品材料仍完好無損。從重物開始下落到撞擊樣品的這個過程中,電流表的示數
隨時間
變化的圖像如圖乙所示,壓力傳感器的電阻R隨壓力
變化的圖像如圖丙所示。電源的電壓=24V,定值電阻R0=10Ω。求:
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(1)在重物下落的過程中, 壓力傳感器的電阻是多少?
(2)在撞擊過程中,樣品受到的最大撞擊力是多少?
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【題目】如圖所示,水平桌面上有一重為50牛的圓柱形容器, 橫截面積為5×10-3米2, 求:
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(1)容器對水平桌面的壓強。
(2)容器中加入一定量的水,壓強增大為1.5×104帕,則加入的水重為多少?
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【題目】問題解決﹣﹣﹣﹣測可樂的密度
給你一個裝水的燒杯、一只兩端開口的玻璃管、一塊橡皮膜及細線、刻度尺。請你測量可樂的密度。
(1)寫出實驗的步驟(可配圖說明,圖畫在方框內)
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(2)推導出數學表達式。
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【題目】(7分)小亮家有一個容積為2L的水壺,水壺里裝有初溫為25℃的水,在1標準大氣壓下小亮用天然氣爐具對水進行加熱。[已知天然氣的熱值q=8.4×107J/m3,水的比熱容 c水=4.2×103J/(kg℃)]求:
(1)燒開1L水,水需要吸收多少熱量?
(2)若天然氣爐具的效率是30%,則燒開1L水需要完全燃燒多少m3的天然氣?
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【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
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(1)實驗前,應調整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面_____。
(2)實驗中通過_____判斷液體內部壓強的大小。
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與_____的關系。
(4)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇:_____兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀_____。
(5)對比乙、丙兩個圖得出的結論是_____。
(6)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向_____。
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