【題目】某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，則該物體的長度應記為（ ）
A．12.35cm B．12.34cm C．12.50cm D．12.36cm
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在雙休日小東一家駕車自駕游，在行駛的過程中，小東注意觀察汽車里的時間表、里程表和速度計，并觀察了公路旁邊的指示牌，記錄下幾組數據：
（1）第一組數據：車啟動和到達的時間以及對應的里程表（表盤指示為千米），示數如圖甲所，請你計算出這輛汽車行駛的平均速度．
（2）第二組數據：小東在某時刻記下汽車駕駛儀表盤上的速度計如圖乙所示，請你與上面的計算結果進行比較，它們的數值為什么不同？
（3）第三組數據：在某公路的入口處，看到如圖丙所示的標志牌．在不違反交通規則的前提下，該司機從入口處出發，至少行駛多長時間才能到達A地？
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【題目】如圖所示，用一根硬棒撬一個大石塊，棒的上端A是動力作用點。(3分)
(1)在圖上標出：當動力方向向上時，杠桿的支點a；當動力方向向下時，杠桿的支點b。
(2)畫出撬動石塊動力F為最小時的方向。
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【題目】下列物態變化中，屬于放熱過程的是（ ）
A. 灑在室內地上的水干了
B. 夏天，放在杯中的冰塊過一會兒變成水
C. 放在衣柜內的樟腦丸逐漸變小
D. 冬天，能看到呼出的“白氣”
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【題目】如果甲熱機的效率比乙熱機的效率高，則可以說( )
A. 甲熱機的功率比乙熱機的大
B. 在單位時間內甲消耗的燃料比乙熱機的少
C. 甲熱機的轉速比乙熱機的大
D. 甲熱機將燃氣產生的內能變成機械能的百分比比乙熱機的大
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【題目】如圖所示：
（1）在測物體長度時，以上兩種使用方式中正確的是 圖，鉛筆的長度應為 cm．
（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是 ，若用毫米刻度尺測量四次讀數分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中錯誤的數據是 ，該物理課本的長度應為 cm．
（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴冬季節用它測量物體的長度時，其測量結果將 ．（偏大/偏小/不變）
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【題目】如圖在探究“不同物質的吸熱能力”時，同學們使用的器材有：相同規格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質量都相同的水和食用油，關于實驗，下列說法正確的是（ ）
A. 食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力強
B. 物體吸熱多少是由它的物質種類決定的
C. 加熱相同的時間，末溫低的物體吸熱能力強
D. 將食用油和水加熱到相同的溫度時，它們吸收的熱量相同
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【題目】國慶期間，買買提和爸爸開車從烏魯木齊到克拉瑪依，車上速度儀表盤如圖1所示，途中看到如圖2所示的標志牌．
（1）由圖1可知，此時車速為多少？
（2）圖2標示牌的含義？
（3）如果按照目前的速度行駛，父子二人到克拉瑪依至少還需要多少小時？
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