【題目】下列有關電流形成的說法正確的是( )
A. 電荷的移動便形成了電流
B. 電路中只要接入電源便一定能形成電流
C. 金屬導體中自由電子發生定向移動便形成了電流
D. 電流的方向總是由電源的負極流向正極
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【題目】在制藥時,為從溶液中提取抗菌素,要用加熱的方法使水沸騰而除去水分,但抗菌素不能在超過80 ℃的溫度下提取,應采取的方法是( )
A. 增大容器內的氣壓,使水的沸點低于80 ℃
B. 降低容器內的氣壓,使水的沸點降低
C. 縮短加熱沸騰的時間
D. 用微火加熱使其沸騰
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【題目】小強同學要測量額定電壓為2.5V、小燈泡的功率:
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(1)連接的不完整實物電路如圖(甲)所示.請用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接.
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表有示數且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產生這一現象的原因可能是 .
(3)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為 V.
(4)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W.觀察圖丙所示的I﹣U圖象不是直線的原因是 .
(5)若想接著探究電流與電壓的關系,需要補充的實驗器材是 .
(6)整理器材時發現滑動變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是 .
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【題目】如圖所示,小麗同學畫出了某種晶體溫度隨時間變化的圖象.
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(l)該晶體的熔點是__________;該晶體熔化用了__________分鐘時間;(2)圖象BC過程物質處于____________狀態。
(3)該實驗中用到的測量儀器是_______和______。
(4)該實驗____(選能、不能)用水浴法加熱以達到均勻受熱的目的, 原因是______________。
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【題目】雪災,給人民群眾的生活、生產帶來很多困難,小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區別?為此,他進行了下列探究過程:
【設計實驗】
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計,記下此時溫度計的示數,每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數,同時觀察試管中冰塊狀態的變化,在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題,現有如圖a所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法.
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(1)你選擇的方法是_______(選填“A”、“B”、“C”).(當時的室溫大約是10℃),在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③).
【分析】根據曲線圖b可知:
(2)利用鹽水制成的冰_______(是/不是)晶體.濃鹽水冰的熔點是_______℃.
【歸納】根據分析可以得到:
(3)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以_______(提高/降低)冰的熔點,并且含鹽濃度越高的冰,能在更_______(高/低)的溫度熔化.
【拓展】小亮通過分析實驗數據和圖線,又有了新發現:
(4)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越_______(快/慢).
(5)小亮想起一件事,他們在學習熔化時,也用冰塊做了這樣的實驗,但那次做實驗時,測量冰熔化時的溫度不是0℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?(只要講出一點即可)_______________.
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【題目】如圖所示,用A、B兩刻度尺同時測量木塊的邊長,比較這兩種測量方法,_____不正確(選填“A或B”),正確的讀數為_____厘米。
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如圖(a)所示儀器名稱是__________,如圖(b)是該儀器打出的紙帶,則A、F兩點間的時間間隔為_____秒。
如圖中研究聲波的產生和傳播的是圖_______(填字母)。如圖中某同學固定鋼尺伸出桌面的長度,用大小不同的力撥動,可以研究 ____與______的關系;若改變鋼尺伸出桌面的長度,還可以改變聲音的______ 。
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【題目】溫度計是實驗室常用的工具,它是根據測溫液體的_______原理制成的.我國地域遼闊,同一天南北不同地方溫度差別很大.如圖(A)、(B)是十二月某一天同一時刻在三亞和北京觀測到的溫度計的示意圖.由圖可知,三亞此時溫度為_______℃,讀作______;北京此時溫度為_______℃,應讀作________.
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【題目】甲、乙兩種物體的質量和體積的關系圖象如圖所示,若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成等高的實心圓柱體A、B,把它們并排豎直放在水平地面上,則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強之比是
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A. 4:1 B. 8:1 C. 4:3 D. 1:2
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【題目】A,B,C三個輕質小球,已知A帶負電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則( )
A. B一定帶正電,C帶負電
B. B可能帶正電,C帶正電
C. B一定不帶電,C帶正電
D. B可能不帶電,C帶負電
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