【題目】為了盡快晾干濕衣服，人們常把衣服攤開后掛在通風(fēng)、向陽的地方，請用物理知識解釋其中的道理．
【答案】【解答】答：影響蒸發(fā)快慢的因素有液體的表面積、液體的溫度、液體表面空氣流動的速度．有陽光的地方可以提高液體的溫度，將衣服攤開是增加了液體的表面積，通風(fēng)可以加快空氣的流動，這些都可以加快蒸發(fā)，使衣服盡快變干．．
【解析】影響蒸發(fā)快慢的因素有多個，液體的表面積，液體的溫度，和液體表面空氣流動的速度都和蒸發(fā)的快慢有關(guān)．本題主要考查學(xué)生對：影響蒸發(fā)快慢的因素的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解影響蒸發(fā)快慢的因素(影響蒸發(fā)的因素：液體的溫度、液體的表面積、液面的空氣流通速度)．
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細(xì)線等器材，對某種合金和水進(jìn)行了探究：
（1）小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究．
①將天平放在水平桌面上，在調(diào)節(jié)天平平衡時，若指針靜止時位置如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；
②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為 g；
③如圖3所示是他用量筒測合金塊體積時的情景，在量筒內(nèi)裝入適量的水，請指出“在量筒內(nèi)裝適量的水中“適量”的確切含義： ； ．
④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測量．他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖4所示．由圖象可知，合金塊的質(zhì)量與體積成 比；
（2）小軍接著對水進(jìn)行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點．由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是 （選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小夢分別對物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運動狀態(tài)下受摩擦力情況進(jìn)行了研究，并繪制了圖象，如圖（甲）所示．剛開始時，物體靜止在水平桌面上，此時受到的摩擦力 N；接著比較圖象中A、B兩點處力的大小（填“＞”、“＜”、“=”或“不能確定”）：
①FA fA
②FB fB；小夢知道摩擦知識在生活中的應(yīng)用非常廣泛，她留意到火柴的擦然就是一例，如圖（乙）中所示．火柴盒側(cè)面已由以前的圖（a）替換成圖（b）的式樣，這樣設(shè)計的現(xiàn)實意義是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理課上，每位同學(xué)都為自己年邁的長輩們自制了一個具有放大功能的指甲刀，則他們需要用到的主要光學(xué)器件是（ ）
A．凸透鏡 B．凹透鏡 C．平面鏡 D．凸面鏡
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小蘋同學(xué)在“探究杠桿的平衡條件”實驗
（1）先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在 位置平衡；如發(fā)現(xiàn)杠桿右端偏高，則她可將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．
（2）小蘋同學(xué)進(jìn)行正 確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm．該同學(xué) （選填“能”或“不能”）根據(jù)這些數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論．理由是： ．
（3）如圖，杠桿平衡．如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼，則杠桿 端將下沉．
（4）若使杠桿在傾斜一定角度的位置也能平衡，也能得出杠桿平衡條件，這種新實驗方案與本實驗的方案相比，你認(rèn)為 （選填“新”或“本”）實驗方案好，并說明理由： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（ ）
A. 正常氣壓下，大氣對大拇指指甲的壓力約為100N
B. 家用掛壁式空調(diào)功率約為1200W
C. 健康人的體溫約為39℃
D. 平常騎自行車速度約為5km/h
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