【題目】男低音歌手獨(dú)唱時(shí)，由女高音歌手輕聲伴唱，下列對(duì)兩人聲音的描述正確的是( )
A. 男低音歌手比女高音歌手音調(diào)低，響度大
B. 男低音歌手比女高音歌手音調(diào)低，響度小
C. 男低音歌手比女高音歌手音調(diào)高，響度小
D. 男低音歌手比女高音歌手音調(diào)高，響度大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】如圖為一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速為1800r /min，該汽油機(jī)每分鐘對(duì)外做功________次 .如圖所示是汽油機(jī)的_________沖程．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【江蘇省蘇州市吳中區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】小葉猜想：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)．因此．他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：
A．讓同一輛小車(chē)分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑．與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖甲所示)．
B．讓不同質(zhì)量的小車(chē)分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑，與放在水平面上的木塊相碰．比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示)．
上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中：
（1）A方案是為了探究動(dòng)能大小與 關(guān)系，若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)．說(shuō)明小車(chē)對(duì)木塊的推力 越多，小車(chē)撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能 。
（2）小葉想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系。該方案是否合理?
（合理／不合理）。理由是 ．
（3）小紅完成實(shí)驗(yàn)后想，本實(shí)驗(yàn)中水平軌道能否是光滑的呢？請(qǐng)你幫小紅解決這個(gè)問(wèn)題，你的結(jié)論是 （能／ 不能），你的依據(jù)是 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，放在水平桌面上的圓柱型容器重5N，底面積100cm2 ， 細(xì)線上拉著重為3N的木塊浸沒(méi)水中，容器內(nèi)水面由15cm上升到20cm（g=10N/kg）．求： 
（1）木塊未放入水中時(shí)，容器底受到的水的壓強(qiáng)；
（2）木塊受到的浮力；
（3）木塊浸沒(méi)水中后，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)．
（4）剪斷繩子后，木塊靜止時(shí)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大還是減小了？改變了多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2013年12月15日，“玉兔號(hào)”月球車(chē)在月球上軟著陸成功，如圖所示，月球車(chē)在月球上，下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.若車(chē)在運(yùn)動(dòng)中所受的一切外力都消失，車(chē)會(huì)立即停止運(yùn)動(dòng)
B.若在車(chē)上再安裝一臺(tái)探測(cè)設(shè)備，則車(chē)在運(yùn)動(dòng)中受到的摩擦力將變大
C.以地球?yàn)閰⒄瘴铮Ｔ谠虑虮砻娴脑虑蜍?chē)相對(duì)地球是靜止的
D.靜止時(shí)車(chē)對(duì)月球表面的壓力和月球?qū)λ闹С至κ且粚?duì)平衡力
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想 A．與壓力大小有關(guān) B．與接觸面積大小有關(guān)
C．與運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān) D．與接觸面的粗糙程度有關(guān)
小慧同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板、一個(gè)帶鉤的木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如圖所示．
（1）為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊．此時(shí)，摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是利用了知識(shí)．
（2）他設(shè)計(jì)的記錄表格如表所示：
次數(shù) | 壓力/N | 接觸面 | 木塊放置 | 木塊運(yùn)動(dòng) | 測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
1 | 2.0 | 木板 | 平放 | 慢 | |
2 | 2.0 | 木板 | 平放 | 較快 | |
3 | 2.0 | 木板 | 平放 | 快 |
小慧同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想（填字母符號(hào)）是否正確．
（3）實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：a表面平整的長(zhǎng)木板；b表面粗糙的長(zhǎng)木板；c天平；d帶鉤的木塊；e彈簧測(cè)力計(jì)；f刻度尺． 要驗(yàn)證猜想D是否正確，小慧同學(xué)應(yīng)選取的四種器材是（填器材前面的字母）．
（4）同組的小慧同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是 ． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】測(cè)量一塊金屬的體積，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，量水線體積時(shí)視線平視，量水和金屬塊總體積時(shí)仰視。則所測(cè)得的金屬塊的體積
A. 大于實(shí)際體積 B. 等于實(shí)際體積 C. 小于實(shí)際體積 D. 都有可能
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