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下列杠桿中屬于費(fèi)力杠桿的是（）

試題分析：根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系來(lái)比較判斷是什么杠桿，當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)，是省力杠桿，當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí)，是費(fèi)力杠桿．各杠桿示意圖如下所示：

由圖可知，筷子是費(fèi)力杠桿，其余三個(gè)都是省力杠桿。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將同一物體分別沿光滑斜面AB、AC以相同的速度，勻速拉到頂點(diǎn)A，施加的力分別為F₁、F₂．拉力做功分別為W₁、W₂，拉力的功率為P₁、P₂．下列正確的是（）

A．F₁＜F₂　　W₁＝W₂　　P₁＜P₂
B．F₁＞F₂　　W₁＞W(wǎng)₂　　P₁＞P₂
C．F₁＞F₂　　W₁＝W₂　　P₁＝P₂
D．F₁＜F₂　　W₁＝W₂　　P₁＞P₂

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如下圖所示,下列工具的使用,屬于費(fèi)力杠桿的是（）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

臺(tái)風(fēng)是一種破壞力很大的災(zāi)害性天氣，某次臺(tái)風(fēng)把市民公園的一棵大樹(shù)吹倒了，需要兩個(gè)工人把它扶起，工人們想到了下列圖示四種方案，每個(gè)人所需拉力最小的方案是（）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的工具中屬于費(fèi)力杠桿的一組是（）

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，物體A和B所受重力都為100N，滑輪重均為20N，當(dāng)分別用力勻速提升重物A和B時(shí)，F(xiàn)_A為 N； F_B為 N．（不計(jì)摩擦和繩重）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖甲所示，O為杠桿的支點(diǎn)，試在圖中畫(huà)出動(dòng)力F₁力臂

₁．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

基本實(shí)驗(yàn)回顧.
⑴ 在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度)，倒扣一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(kāi)(圖甲)．抽掉玻璃板后，最終發(fā)現(xiàn)兩瓶?jī)?nèi)氣體顏色基本相同(圖乙)．這是一種現(xiàn)象，它說(shuō)明了．

⑵在探究“導(dǎo)體的電阻大小與橫截面積有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息，選出合適的金屬絲．答：　和　．（填編號(hào)）

編號(hào)	材料	長(zhǎng)度/m	橫截面積/mm²
A	鎳鉻合金	0.5	0.5
B	鎳鉻合金	1.0	0.5
C	鎳鉻合金	0.5	1.0
D	錳銅合金	0.5	0.5

⑶在“測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的動(dòng)滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起止位置，這是為了和．

⑷如圖所示，用滑輪組將物塊從位置A勻速拉到位置B，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繞線(xiàn)方法．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示，將一根質(zhì)量分布均勻的金屬硬棒的一端通過(guò)鉸鏈固定在O點(diǎn)，并能使金屬棒繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。現(xiàn)通過(guò)一個(gè)“拉力—距離傳感器”可對(duì)硬棒施加一個(gè)豎直向上的力，使硬棒在水平位置始終保持平衡。已知硬棒的長(zhǎng)度是1.2m，“拉力—距離傳感器”可自動(dòng)記錄拉力F的大小和拉力作用點(diǎn)到O點(diǎn)的距離x，并將記錄的結(jié)果輸送到計(jì)算機(jī)繪制出F與x的關(guān)系圖線(xiàn)。若計(jì)算機(jī)上顯示出的拉力F與距離x倒數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示，則可知金屬棒所受的重力為 N。

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